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第六百二十四节校园擂台(3/3)

了作文命题。

在中国写童话故事的人很多,但优秀的精品却很少,除了一本《故事大王》之外孩子们的优秀中文课外读物可说是凤毛麟角,自从郑渊洁为了不被和谐而拒拍动画之后,能改编成视频作品的优秀剧本就更加的稀少,整个荧屏被某个部门给搞得乌烟彝气,能够放映的片子不是太过幼稚愚蠢就是呆板教条。

很多有识之士大声疾呼:“要多创作孩子们喜闻乐见的作品却不见哪个名人站出来质疑某部门抚杀下一代的行径。在这种情况下,如果理智的教育工作者再不抓住我这根救命稻草,那也就只好任凭未成年人天天泡在成年人的影视作品之中了。

说到底像远山这样想方设法丰富孩子们课余生活的教育环境还是太少了。国内的很多地方。无论是发达或不发达,大多都已经陷入唯分数论英雄的陷阱不能自拔,或者干脆就尸位素餐的放任自流,完全不去思考自己将要培养一个怎样的接班人,也不会对自己的渎职有丝毫的愧疚。更有甚者会对某些良知尚存的教师极力打压,因为那些人不仅将自己衬托的太无能,还挡了某些既得利益者的财路。于是远山这种以丰富学生综合能力为根本的教育方式就显得特立独行,或者说是鹤立鸡群。

教育界怎样看待远山暂且不提,到是很多动漫迷对这里充满向往,能如此公开的谈论自己喜欢的动画片,而且还不会招致同龄人的白眼,这种氛围岂不是宅族的天堂?结果学校布置的作业刚一公布,网络上就出现了大量的枪手文章,这下可乐坏了雨光这样作文能力不好的学生,不管三七二十一先抄一段顶账。一般来说会这样做的学生肯定没有动脑子去思考,因为很多时候一篇文章代表了作者内心的世界,就算雨光他们已经是中学生了,但和那些浸淫在动画中许多年,分析能力与眼光非同一般的宅族们相比,其中的差距还是显而易见的,就是两个观众群体之间所看重的剧情内容也不会相同。于是任何一名教师都能毫不费力的区分出谁的作文来源不明。更何况很多年轻教师本身就是我的影迷,没事的时候也喜欢在网上和同好们进行交流。在概率极低的情况下某位语文教师竟然发现某篇作文整幅的抄袭了自己的观点,这样一来那位自作聪明的学生算是撞到了枪口之上。

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