九、我的书架

①原题为《我的书室》，有删节。

且说M姚英写了一篇说她chu1理书室中书籍的方法的mei妙的文章，那方法，同我的竟那么的巧合，要是我在这以前曾发表过只字关于我chu1理的方法，或以前曾同她见过面的话，我真要说她偷窃了我的文思。因此我在她这篇文章后面写了一篇很长的编者an语——我是希望编者们能在人家的文章后面写点长的an语。——说明她的理论与我的完全不谋而合。事实上，我们所有的只是一zhong共同的理论而已，这大致如下：

（转译她的文章）

当然，公共图书馆或学校图书馆择用一zhong编目的方法，把书籍an照规定一一标签分类，当是很好的，不论是依照杜威分类法或王云五分类法。但这办法对于一个穷书生是办不到的，他没有一bu全tao的图书馆版本来陈列起来，他往往在上海或南京住着一幢幢的弄堂房子。这zhong弄堂房子通常有一间会客室，二间客堂，二间卧室，二间浴室，如果他（或她）可以有一间书房，那已算是幸运的了。此外，他（或她）所收藏的有限的书籍通常都是an着个xing的，大概是偏多于他（或她）所喜huan的作者的书，而其他的作者的书则较少。那么，他对于这些书又怎样来chu1理呢？

别人我不知dao，但这是我的方法（我高兴这zhong从第三人称转到第一人称的说法，因为英文也不经心地忘掉了对于"我"及"我的"第二个词的xing的区别。）我的方法是一zhong自然的方法。譬如说，当正在书桌前坐着的时候，接到了寄来的一本书或刊wu，我便把它放在书桌上。假如正在看的时候有客来了，于是我便把它拿到客厅里去同我的朋友共读。如果那朋友走了，我忘记把它拿回来，我便让它去放在客厅里。但有时读得十分有味，我还不想睡觉，而只想舒散一回，那么我便把它拿上楼来在床上看。如果这书能抓住我的兴趣，我便读下去，但如果没兴趣了，我便可以随手把它当作枕tou，这便是我所谓的自然方法，这可以约略给它下个定义为"把书籍随手置放的方法。"我甚至gen本不能说的书有什么"适当"

的地方可放置。

这zhong方式的逻辑结果，当然是到chu1都是书籍杂志了。床上、沙发上、会客室里、食架上、自来水龙tou边等等，有着一zhong在杜威或王云五的分类法中所不能获得的丰富印象。

这zhong方法有三个优点可以介绍。第一、有一zhong多样错综的mei。因为这样一来书本都杂放在一起了，pi面jing1装本、纸面本、中文的、英文的、大而厚的ju册、轻巧的mao边书，有的有中世纪英雄的图案，有的有luoti的mo登女郎，全混合在一个智识的大拼盘中，包括了整个人类史的一个缩影。第二、有一zhong丰盛与多样的趣味。我让一本哲学书放在一bu自然科学论文旁边，让一本幽默的小册子同一本意义堂皇的提倡dao德的书籍并肩齐立。它们只是组成了一个杂se队伍，好像各自存着相反的意见，而在我的想象中作着一场荒唐无稽的争论而叫我开开心而已。第三、这zhong方法有一zhong十分便利的好chu1，因为如果一个人把他的全bu书籍都放置在书房里，那么他在客厅里便分明无书可看了。用了这一zhong方法，我即使在厕所也可以增进智识了。

我要声明的，便是那是我个人的方法，我并不是要求别人的赞成或请他们照我这样zuo。我之所以写这篇文章就是因为当我的客人们看见了我的生活方式时，往往摇tou叹息。因为我没有去问过他们，所以我也不知dao那是不以为然的叹息呢，还是赞成的叹息…但我也不guan。

上面的文章可以说是现在中国的小品文的一个好例子。这有中国古文的飘逸，又有现代文的亲切随便。下面便是我的编者an语的大要。我说：

我收到这篇来稿时，那题目便xi引了我的注意，好像有人偷去了我的一件钜宝，当我读下去的时候，我大为惊诧地发现，我所喜huan的收藏与chu1置书籍的方法，已同时也被另