我只是想更地了解你，而且也希望你能了解

友了，你会认同这一吗？

如果你能更加珍惜现在的你，从而变得更加的

而且，我的这愿望与你的状况毫无关联。

在信的一开始，如果不拿咄咄人的攻击势，似乎就很难降服对方，所以要趁着对方来不及犹豫狐疑，就一下向对方宣告：我们已经是朋友了。

直终于下定决心把信给绫了。于是她急匆匆地跑下楼去。

“哎？！”

校舍两侧的墙上，爬满了密密匝匝的常藤，藤架上挂满了朵凋谢后留下的小果。

我。

而且，如果你真的心情温郁，想对人渲一下的

即便是你如今的样，也没有任何值得害羞的地方。请

为了迎来绫的快乐日，难不能让我也尽一

了的话，那么，你的想法无疑是大错而特错的。要知

她担心着，如果不抓时间，没准两个人之间会产生难以愈合的龃龉，而使得刚刚萌芽的友情在转之间夭折…

突然之间，直开始像个“大”似地思考问题了，她寻思着，要在今天之内使绫多少明白自己的这心情。

话，那该是一件多么妙的事情啊！

她读了一遍又一遍，总觉得像是一篇拙劣的作文，其中“而且”这个词也用得太多太滥了。

只见绫与人群稍稍拉开了一儿距离，兀自挨着墙向前走着。她的视线也落在了直上。

动手草拟不知从何下笔的信件，对于直来说，还是破开荒第一次…

话，那么，请首先选择我吧。我已经自诩为你最好的朋

其实，你尽可以明朗而快活地大耍威风。

这封信似乎写得过于唐突和冒昧，但我和你不是在

绫的影带给人一觉：仿佛她为了掩饰自己的可悲之，早已上了的盔甲。

她悄悄地从一年级教室的前面走过，看见绫正独自一人阅读着什么。

绫：

恰好这时，绫她们班抱着书本朝着理科实验室走去。于是，直她们三个留在学校里的2年级学生就与绫她们在裁室前面偶然相遇了。

落。

过去总是自己耍小孩脾气，而这一次自己不得不扮演作为的角…

俨然摆了一副找人斗嘴的架势，而且，动不动就抠理，跟男孩写的信没什么两样…

直一边思忖着，一边回忆起英在《的日记》中所写的信。据说那日记本是她学生时代从年级的同学那儿得来的礼。

直决定趁着早晨教室里没人，把信给绫。

说起写信，以前直不外乎用来向英撒，或是死乞百赖地要什么东西罢了。而今天却不得不改变以往的吻和写法。

一年级的学生们吵吵嚷嚷着与直她们肩而过，直不由得凝神搜寻着绫的影。

千万别因为一儿区区小事而放弃和我成为朋友。

整个上午，直总觉得有些害羞，以致于就像是故意躲避着一年级学生的人群一样，没有到场上去，下午，她想试探试探绫的心情，所以，尽并没有事情，却还是故意从一年级教室的前面走了过去。

之所以会萌生这觉，或许是因为直的内心里也产生了某芥的缘故吧。

不过，像这样咄咄人地主动击，或许对于心灵罩上了一层甲胄的绫来说，反倒更适宜吧。

儿微薄的力量吗？

（难就没有办法去安绫吗？我该如何把自己的心情传达给她呢？——对她不幸的，我非但不讨厌，反而还渴望着给予它温柔的贴…不过，她是一个那样倔好胜的女孩，如果认为我是于同情的话，那她是断然不会接受我的好意的吧。其实，在我还不知她的脚不便时，就已经渴望着和她成为朋友了——我必须让她明白这一儿…）

如果绫是因为自己的原因而变得胆怯和脆弱

只要力所能及，我将全心全意地帮助你。

那么，就请看着我吧！

直

直的神中

二年级的教室里今天仍旧是空空的。

没去游的另两名同学还没有到校。

昨天就已经成为朋友了吗？所以你一定能原谅我吧？

“写什么呢？”

“绫。”直想呼唤一声，但声音却堵在了咙里。