“你——侍萍？”突然喊来。

“哦！”…

我好像看见自己真的变成了70年前的鲁侍萍，在遇见昔日情人的刹那，现实的冰掉了当年全情的火，一颗心在静静地滴血。

我受得到，他读到这里的时候，甚至还抬起看了我一。可是我没有回，我不知他的睛里有没有痛苦且惊惧的神。但我听得来，那低低的呼喊声里，有一些语言所无法形容的东西，静静滋生。

可是，他的语气突然严厉起来：“你来什么？”

我几乎是皱着眉了，声音里居然现了一包容、关怀、期待、失落相互混杂的情绪：“朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。”

“命！不公平的命指使我来的。”

我的语气痛苦、怨愤、哀伤、绝望，这不是我刻意渲染的情，而是在一刹那，我几乎用我所有的怨喊来：“命！不公平的命指使我来的。”

“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”

当我说“朴园”这个名字的刹那，省略掉姓氏的刹那，你或许想象不到，我的心里，居然产生了沉痛与亲切的情。那样的亲切，就好像许久未见的亲人，于苦难后的重逢。

他说完这声“哦”的时候，我清楚地听了一些痛苦的味。课本上，这段台词的旁边正标注着“苦痛”二字作为注释。可是我知，张怿的声音里，饱着一些我们这个年纪所伪装不来的情。

是啊，这段台词多像在说我们自己——伤害者和被伤害者的对话，一边粉饰太平而另一边偏要说凛冽的真相。张怿，你是在说我还不是很坏、不是很无药可救吗？可是很遗憾，托你所赐，我现在终于知，我是多么的傻、笨、一无是。

我，居然有天赋？

是啊，不公平的命让我遇见你，又是这不公平的命让我在新的班级里仍要遇见你，就连读课文，都斩不断旧日的恩怨！

晚上的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。”

“哦，侍萍！怎么，是你？”他的声音里有惊讶、恐惧、欣喜相互杂。

然而，我只能看到恨：“你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。”

“我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到要到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。”

可是，毫无疑问的是，那天的分角朗读大获成功：教室里始终静静地，所有人都在认真地听，没有人接耳，更没有人笑，每个人，都像回到了70年前，当我们读完最后一个词语的时候，班里响起了雷鸣般的掌声。

我很想回报语文老师一个微笑，可是我回，撞上张怿的目光，突然心里一阵刺痛。

天赋？我愣了，我以为这样的词汇早已离我远去。

她说：“你读了鲁侍萍这个人应有的情，你太有朗诵的天赋了。”

语文老师睛里的，她看着我说：“陶滢，你读得太好了。”

“不是我要来的。”

“谁指使你来的？”

我终于知：我还没有忘记，或许永远无法忘记。