上电脑课。我，为什么讨厌上电脑课。”一边讲我还一边摇头晃脑，就看着底下的同学全盯着我笑。

“还记得，二年级时，电脑概论的课程吗？当时，那位美丽的老师，将简单的课程做深奥的讲解时，我突然就胡涂了，根本就听不懂她在说什么！”我心底暗叫不妙，选错了话题。但还是得硬着头皮说下去“后来，她不是出了项以电脑作图表分析的作业吗？我心想，学生就该勤奋向学。所以，我花了好几个晚上的时间，研读那简单的课程，然后，又花了好几个晚上的时间，完成了简单的作业。好不容易，当我自信满满地将磁片放进磁碟机里，要叫出图表让老师评分时，图表竟然不见了！被吃了？当时…”

我无声的叹了口气，讲不太下去了。因为虽然这真的是我排斥电脑的由来，但说出来就好像我在瞎掰似的，无聊透了！反正会被赶下台，丢脸也就丢脸了，我只好叽哩呱啦胡乱讲了一堆废话。

不到两分钟，殷然玺就催我回座“回去原位吧！怪腔怪调的，也没听懂你在说些什么。”

我走下台，兀自龇牙咧嘴了一番，逗笑了大家。

回到原位，姜美祯放了一张纸条在我桌上。纸条上写道…偶尔当当小丑也不错吧？

我瞪了她一眼，无声地回她：“你怎么不去当？”

她两手捧着自己的脸庞“我不适合呀！”

“嘘…”龚信文食指直立在嘴前，并以眼神示意我们注意台上。

我不在乎的瞟了讲台上的殷然玺一眼，惊讶他竟然在黑板上写了斗大的三个字…沈漫努…我的名字。

他说：“不如听听老师分析这个同学的名字，怎么样？”

我怒眼瞪着他，警告他别玩得太过火。他注意到我的怒意，却神气的抿嘴一笑。

台下同学纷纷同意，谁不喜欢听老师讲题外话？

“沈漫努这三个字有个大问题…”该死！第一句就说我有问题？“大家念这三个字看看，是不是无法清晰地连贯念出她的名？一

谁说没办法？是他自己的舌头有问题。我瞄瞄其他同学，念了几次我的名字后，竟很赞同他的说法，不停的点点头。

“一般说来，我们的名字在读音上习惯一平搭一仄，很少两个字都是仄音的。像‘漫’、‘努’一个入声，一个去声，这种情形很少见。”

少见？是他自己少见多怪吧！我抓着一只笔的中心，摇晃着笔的两端，望向窗外，懒得听他在扯什么。但此刻全班寂静无声，他的声音字句不差的自己跑进我耳里。

“这时候为了发音上的方便，读起来就会有音调上的变化。比如两个三声的字重叠在一起时，第一个字通常会转为二声。像…‘引导’这两个字，大家念念看，是不是会把引字念成‘ぢ’…”

我夸张的打个大哈欠，长达十秒钟也不愿合上嘴。他到底想说些什么？敢说我怪腔怪调，自己还不是语焉不详；何况这种读音上的变化，谁不知道？还需要他堂堂大教授，在五专高材生的班级里教我们“引导”两个字该怎么念？啧！无聊！

“所以念沈漫努这三个字时，常常就会念成沈漫‘奴’…”

殷然玺拿起板擦，将“努”字下方的“力”给擦去，只余上方的“奴。”