从此我就自由作画了,我愿意画什么就画什么,喜画哪里就画哪里。可是我失去了所有让我的画
现在公开场合的机会。14岁就失去了专业绘画的训练,这使我连最基本的素描都没有学好。我的画的线条总是
而壮硕,它们带着颤抖的病态,毁坏了画面的纯净。所以我偏
彩画或者油画,用厚厚的颜
盖住那些心虚而彷徨的线条。我的画总是大块大块淤积的颜
,一副不知所云的样
。难怪唐晓总是说,我更加适合去染布,她说或许那
柔
的质地能更好地表达我对
彩的认知。
仍旧记得西更街的小教堂,踮着小脚步行的大群老女人当中夹着一个段小沐。她的工于心计的赤
的
睛,她的被毒
泡得又紫又大的脑袋。她悠悠地走在她们当中,她们都坦
地念着咒语,咒语仿佛一阵烧着的尘灰一样
我的耳朵里。一层一层地裹住我的耳朵,像一团重新
燃的火,灼伤了我的耳朵。让它们再也听不见这世界上
好的声音,全是咒语,全是咒语。所以我不肯画那教堂,我不乐意描绘它假装的安和宁静。那个下午我围着教堂团团转,爬过很多尖耸的荆棘,我来到了教堂的背面。这是罕有人来的地方,它的样
使我
到很吃惊。这是一座哥特式的德国建筑,是落城曾作为德国的
民地留下来的古老建筑。它的背面,有着截然不同于正面的模样。是一块又一块尖利的石
垒起来的,它们结合成一面陡峭的墙,一层又一层,青灰
,像天寒地冻里
下的冰刀一样刺骨。我看着它们,透不过气来。可是我却
到了快意,是的,快意。我认为我找到了,或者戳穿了,这才是教堂真实的模样,它充满了邪气,
鬼霸占了的本初的模样。我喜
这教堂,因为它正是我憎恶中的形象,它暗合了我内心对教堂的想象。天已经黑下来,这一带没有灯光,这时候的教堂背面是可怖可憎的。我席地而坐,把画板放在杂草丛生的
木丛里,我打算画下来,这剥去了伪善面容的教堂。很显然,那次写生只有我
了和大家截然不同的作品。大家的是微红
砖砌的,祥光普照的教堂,洒满夕
的地面,连来祈祷的人们的影
都笔直而虔诚。可是我的8开的画纸上却是一堆结结实实垒砌起来的石
,它们是暗灰
没有罅隙的,像
鬼那布满皱褶的脸一样的龌龊。教堂前面的草是沉沉的黑
,这黑
把它们都压弯了,就要不堪忍受了,仿佛每棵草都发
清脆的断裂声。
术老师怔怔地看着我的画,他怎么也不相信我画的是这座教堂,他以为我逃去画了别的景
,比方说荒山,野坟。他非常生气,撕碎了我的画,他说绘画应该
现大自然和生活中的
,却不是要见到我画的这
丑恶而充满邪气的东西。第二天我又被罚去画教堂。在我已经知
教堂的丑陋的背面之后,我再面对它那个纸面画一样温和而脆弱的正面,我
到轻蔑,它就像
影戏里的一个一戳就破的小角
。第二次的画我仍旧没有画它的正面,我还是画了那些耸立的石
,我把它们画得更加令人厌恶。我的
术老师大怒,他说,你跑去哪里画了?这是些什么?它们只是些没价值的石
!我知
我的
术老师下一个动作肯定是把我画板上的画抓起来撕掉。可我不容许他这么
,我喜
这些石
,它们是我对我害怕的东西的抒发和诠释。于是我在他没有行动之前,迅速撬掉画板四角固定画纸的四颗图钉,把我的画拿下来。
术老师并不是个好脾气的男
,他年轻气盛,并且为他固守的
学原则而沸腾,此刻他命令我,放下这画,不然你就永远别来我的
术组!然后这个
发都翘起来的老师就看见我两只手
地抓住我的画走
了
术教室,我穿过一些白
石膏,酱紫或者苹果绿的用作静
素描的瓶
,
了那扇门。我听见
术老师把一个瓶
砸过来,这个歌颂
,宣扬
的老师是多么愤怒啊。可他不该要求我这么多,我从小就没有获得什么对
的认识,我喜
画那些我厌恶而害怕的东西,以此作为宣
。如果
术老师哪天也着了
,被
鬼缠上,他也许才会懂得。