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每当大家都聚
会神听老师讲课时,我却难忍下
起后的冲动,隔着
攥
自己的
一阵
,下课后又赶
到厕所
洗
的
。
如果各位非要我描述她的相貌,我恐怕用文字难以讲清楚,不如说
一个也许大家能够有所比照的人,她简直就像香港影星朱茵的孪生
妹。
一个名叫林肖依的女老师
上
引了我的目光。当她从主席台上站起来向台下的我们
致意时,我
前一亮,心
猛然加快,
觉就像以前见过面似的。
然而天有不测风云,我们慈祥的英文老教师突然因肝病住院了,作为英文课代表,我刚刚带领几个同学到医院看望他,一回到教室,班主任也随后
来,大声对我们说:“同学们,张老师不幸住院了,今天我给大家介绍一位新的英文老师,大家
迎!”
而我却相反,变得更加六神无主,注意力怎么也集中不起来,林老师其实是个很活泼的女孩(她那时也不过22岁),总是一脸甜得让人心醉的笑脸,她个
小,但凹凸有致,穿什么都好看。
知
后开除了,此后再无她的消息,现在,我连她的名字都记不起来了。初中二年级的那件事虽然并不算什么真正的情史。
话音未落,一个
小的
影闪了
来,定睛一看,哇,竟是林老师!全班顿时一片寂静,随后就是一片
烈的掌声和
呼声,那一时刻,我有了一
预
,我的一生注定要与她有些什么了,其实,喜
林老师的可远不止我一个,除了其他人不说。
就是在我们班内,无论是男孩还是女孩都概莫能外。因为,只要是上英文课,平常调
捣
的男孩们都
奇地安静,女孩们的穿着则明显变得漂亮了。
她虽然是老师,但毕竟与我们年龄差别不太大,所以和所有同学都很和得来,课间休息时不断地一块儿说笑,几乎人人都愿意凑过去,哪怕就近看一
,我却不然,我总是站得远远的,保持着惯有的虚假的矜持。
那温

的
像一直贴在我的手上,挥之不去,我很后悔当时没有敢用
睛看一看,那个神秘的地方究竟是什么样
。学校开了生理课,书上仅有一幅女

的画,偷偷研究了很长时间,还是无法与那真实生动的实
联系起来。
终于有一天,我的这
行为引发了我16岁上第一次浪漫的情史,刚上
一,我们学校来了四个刚从师范大学毕业的年轻老师,在一次全校大会上,他们都上了主席台挨个儿和大家见面。
我开始用另一
光去看周围的女孩,想像她们是否与那位女孩一样,是否也偷偷自己或与男孩
行我遇到的活动。越是这样,我的心越烦躁。上课也不太专心了。
但毕竟对我
心理的发育产生了难以忽视的影响,我的手
更频繁了,手
时脑
里的想像更
化了。
我偷偷用
角扫了一下周围,挪动一下
,双手护住
,以免被人发现,以后有一个多月,这些新来的老师
行了一系列的课堂实习后开始分别到各班上课了,我知
林老师是教英文的,但可惜我们已经有了英文老师,因此从未奢望她能教我们,只希望每天能看到她就满足了。
那些平时对我挤眉
的女孩成了我脑海里的小
妇,我的个
,在班里座位排在最后面,这为我在课堂上偷空手
提供了条件。
我能
觉到我周围的窃窃私语
上沉静下来,不
是男同学还是女同学都瞪大
睛看着她,我的下
早已
了起来。