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第十二章元素重组(2/3)

再联系到那几瓶消失的颜料,他急忙掏书包里的书本,匆匆翻了一遍。

数学书,正常;理书,正常;语文书,嗯,最后一页怎么现了空白,看上去,这就和前世有些盗版书一样,由于在书页里夹杂了半残的纸张,印制内容的时候就分别印在了两张纸上。

语文书最后一页的字迹是在一行的中段消失的,从消失的颜料判断,异能在重组语文书的时候,由于颜料没有了,所以才现了半张纸的空白,这样想来,一切都合情合理。

边同样心不在焉的王老师,两人都是有几十年教学经验的老教师了,例行的会议年年如此,毫无新意。

解决了心中的疑问,心情舒畅。

元素,是了,说到重组,钱夹不可能凭空产生,异能并不代表万能,要是这样,那我在空间里收一块黄金,不是可以变无穷无尽的黄金来了,从守恒定律来说,这是不可能的,最大的可能,是异能可以据神秘空间里的,以之为蓝本,用相同的元素来重新构建,因此它的异能,并不是无限制复制,而是重组。

了异能的用法、所需限制,虽然其中冒了很大的危险,但以后有的放矢,就不会一片茫然,萧心情愉悦,索在校外盘旋,等待课间的时候再去。

原来是这样,重组需要有相同的元素!

慢腾腾地在路上走着,他刚才看见钱夹和小药瓶放在一起,忽然有个古怪的念,说不定这复制来的钱夹,就是由失踪的塑料药瓶重组而成。

早读的时候,15中三年级的老师们集中开了一个会,讨论考的准备工作。



李老师昨天被气坏了,可是回到办公室,反复思考萧的话,越想越觉得大有意。

王老师拿了一支笔,假装记录,低声说:“李老师想要改教政治课了,讨论起哲学问题来了。”

上把意识探神秘空间,两个书包,他分辨那个重组的书包,仔细检查,的确,里面所有的书籍都内容完整,再检查另一个书包,也是如此,两者无有二致!

年年都有考,年年都要早早开始准备,李老师坐在椅上,心不在焉,萧这个学生很奇怪,一向只知玩耍,昨天却能说这样一番话来。

从书包里又翻一本无字天书,从书壳到内容都是空白,不知是英语还是地理或是历史。

他把书包重组了两次,这么多书籍,要用掉很多的油墨,第一次重组的应该都是完整的,第二次重组的书包,因为油墨用完,所以才会现无字天书的情况。

校园里一片安静,从教学楼传来琅琅读书声,在路上耽误了时间,又迟到了,有学生会的人堵在门记迟到同学的班级名字。

“哪啊,昨天有个学生对我说,我们教的这些东西都是死记背,背得再熟也成不了尖人才,加上现在独生女越来越多,从小生惯养,什么也不会,到了社会上还需要重新学习,所以我们的教育是失败的。”

这样说来,萧转移视线的目的确实达到了,可是小偷事件让他始料未及,这也是谋事在人,成事在天,世间万,又怎能都计算在内。

沙发外破损,是重组的时候,取了其中的纤维来重组书包,弹簧少了,也是被重组文盒、圆规、钢笔尖的时候用掉了!

“这个啊,”王老师在椅里挪动了一下,有些慎重了“你那个学生很有些看法啊,我呢,也觉得现在的孩是缺少很多优秀素质,穿得好了、吃得好了,学习成绩也优秀,可是卫生能躲就躲,

李老师心中慨,学生的素质,到底应该怎样培养啊。

“王老师,你说知识重要,还是世为人的方法更重要?”

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