转面对华正说：“你能让你哥哥帮我些计算机教材吗？”

“你怎么知我有这样的能力？”华疑惑，蔡老师忽然的提议有些唐突，内心松弛的神经又绷。

蔡老师气：“下学期开学全国有个少年计算机大奖赛，我想让你参加比赛，最好能拿个奖项，然后用行动改变现在的这些弊端。”

“直觉。”蔡老师喃喃自语：“从你看键盘与鼠标差错时，我就开始注意你，而后你发现键盘锁，我觉得你上备有一别人没有的灵，对计算机的灵。所以我相信你一定能学成，怎么样愿意不愿意试试？”

第二个是语言应用纠错，也就是简单C语言，B语言编写，这是选择项目，可以选也可以不选。第三项是编程，随意选手们发挥，可以编写各类型的件，有专门的件工程师来对这些程序行评测。”

蔡老师说完又开始给华规划未来：“只要你愿意，以后机房你可以随意，我就搬机房来住，陪着你行特训。而且寒假时我可以不回家过年，只要我们熬到3月份，你就能一飞冲天。”蔡老师把全的希望都寄托在华上，见华还在思索，便用杀手锏：“要是去北京能拿个名次，以后中考、考还会加分，学校给你证明，一次付你将收益终。”

华抿起嘴角勉一笑说：“让我想想，过几天再给你答复。”实在不忍心现在打击一个满腔血好的老师，仔细想来这或许是自己人生的转折机遇。

“不！不！”蔡老师把摇的像拨狼鼓：“你的基础很好，还有国外的亲戚，我想让你参加语言应用纠错或者是编程。”

“其实也有这方面的教材，不过学校为了能尽快的推广计算机教育，选择最为简单的五笔字，至于编程这个太过于生涩，不能带来明显的政绩，所以没有推广开。”

华接着说：“我哥还告诉我，咱们国内的教育系是应试教育，学习只为考试的分数，相同的教育系下，完全被阉割创造能力。”

“每年3月份全国都会在北京举行一次16岁以下的计算机大奖赛，整个赛程分为三个项目，第一个是输法大赛，这个基本上没有什么技术量，就是比汉字录速度。是每个学校都要报考的科目。

“你是个好人，但的不是好事。”华看着蔡老师说：“我哥哥给我介绍国外的情况，也看了我们现在咱教材，发现教材上教的都是国外淘汰的知识，国外都用视窗作系统，咱们还用UCDOS！鼠标基本上都是个摆设，照计算机的发展鼠标会和键盘一样，使用中使用率达到百分之五十。但是你看有多少人在用鼠标？”华说完拉蔡老师翻了翻教材，同时指着课桌上图表，说微的windows系统。

蔡老师黯然无语，原本中还闪烁的火苗，暗淡下来。

面对蔡老师的诱惑，华好不动心，这些东西都如同浮云一般，站的了自然不会对这些东西在意。

面对如此的老师，华觉得有必要告诉他实情，他不忍心让这个好老师，活的这么糊涂。

华郁闷，心中思索一番后才明白：计算机推广中，学习最快的就是五笔字，相对生涩的编程，五笔字更容易推广，也更容易被人所掌握。这就形成教学误区。

华听兴趣来，想不到国家还举办这样一项赛事：“为什么国家有这样的安排，教材上却没有对应的教导？”

华记忆中没有少年计算机大赛，便问：“都比什么啊？”

蔡老师的情让华一时有些吃不准，呆呆说：“什么事情？我看能不能帮。”

蔡老师原本暗淡下来的睫忽然明亮许多，拉着华手说：“我有一个想法，你愿意不愿意帮我？”

“等等！”华不得不打断蔡老师的话，反问说：“你怎么知我一定能学会？”

“你想让我参加比赛？去打字？”华第一时间想到的就是这个项目。

“16岁以下的孩中，就是把你放在全国同龄人面前，以你的天赋都能排在前列，很有可能在比赛中获奖，所以我想请你哥哥帮忙些教材，我辅导你学习，咱们争取在比赛中拿个奖项，提我们的知名度后，也许能用你的成功促计算机教育改革。”蔡老师脸上满是憧憬，理想主义者总是喜把事情简单化。