。小孩子的心思，来得快去得也快，既然冷冰寒都说了没问题了，加之他还专门给自己留了些更好吃的东西，她们很快也就忘掉了这件事情。

物质的激励效果是显著的，其实这不光是大家只看重物质，而是冷冰寒通过这样一种孩子们容易接受的方式来把全班凝聚到一起。二年级一班这一脱胎换骨的变化，让全校师生是大为惊叹，各个班主任都无不叹息对班上的学生说：“你们看看别个二年级一班，团队意识那么强，不论比赛的还是其他的，无不积极进取，捷报不断，你们怎么不好好学学？”

学生们一边诺诺应道，一边在心头腹诽：“如果老师你拿那么多钱来，有那么多物质奖励，我们一样更积极。”

李志雄作为冷冰寒的班主任，也被谢长庆带去参加了中午的宴请，听说他是冷冰寒的班主任，孙正萍局长还专门和他喝了一杯，乐得他晕头转向，那种从内心深处迸出来的喜悦，简直让他无以言表，甚至连手该怎么放，走路该怎样走，都已经不晓得了，一整天就晓得傻笑了。

这也难怪，作为一个小小的老师，哪里有机会能和市教育局局长一起吃饭，还能得到专门的敬酒？光是想想，都让人神往不已，更别说现在做梦都不敢想的事情真实的生在了他的身上。能让市局局长记住自己，哪怕就这一刻，他也心满意足了。

下午，送走了市局领导，李志雄陪同校长谢长庆他满心欢喜地回到学校，身上还带着浓烈的酒气。不过他已经顾不得那么多了，自己的喜悦，他急切想要和学生们一起分享，尤其是冷冰寒，没有冷冰寒，哪里有这样的好事生在自己身上？

这一刻，他和谢长庆一般，心头对冷冰寒充满了谢意。

此刻，当天的比赛项目已经接近了尾声。他刚走进操场，许多老师就向他报喜了，说他们班上今天的成绩很是不错，七个项目拿到了三个第一，两个第二，一个第三，总成绩居全年级第一。

还有不少老师很是羡慕的问起和市局领导一起吃饭的感觉如何？纷纷向他表达了祝贺，并在他的谦虚中，很是惊奇地问道：“李老师呀，你可真舍得，买了那么多东西去奖励学生，你们班费收了多少呀？自己应该要贴不少吧？看来得到市局局长亲自接见，果然不一样呀。”

“买东西？什么东西呀？”李志雄是一头雾水。

待问明白了情况李志雄还是纳闷，自已没让班委们去买东西呀，班费也一直自己管着，他们哪来的钱去买那么多东西？