呃。扯远了,咱们言归正传。
但,凡事都有例外,就有一个极不满意有敢于提意见的人,他就是杨起
同学。
咳,说起来杨起同学。他还是我一个拐了几个弯的一个奇怪的亲戚:他的
是我**
女儿。
杨起一听,吆喝,还
气,伸手推了他一下:“你说老
算老几!想找事儿是不是?”
这下好了,小矛盾变成大事件,幸好张老师就在门外,几步走到他们俩面前,一手一个拎着,别看他们俩都人大的,在老师手里就跟拎小
差不多。张老师总算没有辜负他五大三
的外貌,绝对属于力量型选手,收拾俩小
孩
跟玩儿差不多。
对方也不是吃素的呀,被人推了一下,哪有不还手的理,挥手就是一拳,打在杨起
的脸上,两个人就在我们面前上演了一
全武行。惹得全班同学纷纷注目,胆小一
的女同学只差尖叫
来了。
杨起虽说年龄不大,好像只比我大两岁,但是个
很
,现在不过十四五岁的年纪,已经有175公分左右了,在一群小
里简直是鹤立
群,就他这
,在哪都得稳稳的坐在最后一排,免得挡住别人的视线,而他也很享受远离老师的
觉,谁知
这一次老师让
成绩自己选座位,他那稳居班级倒数第一的名次,使得他走
教室时就只剩一个空位了,讽刺的是,那个位置在第一排最左边,一
门就能看到,他的同桌,就是我们班个
最矮的一个,我也不知
叫什么名字的小男生。没办法,我最大的缺陷就是对于认人这方面简直是低能,到这个班级之后,没有三天时间,全班同学的名字我都记得一清二楚,他们所有的事迹我也可以如数家珍,但是他们的脸在我脑海里却是一片模糊,有一些看着脸熟的,也对不上他们的名字,所以,虽说现在开学已经两个多月了,我真正熟悉的也只不过寥寥数人而已。与我相反的是芳菲,她天生在这一方面有着超乎寻常的能力,同样开学不到三天,全班同学她已经认识的差不多了,在这方面,我们两个简直是完
的互补。
我的杨起哥哥(我也搞不懂他到底算是我的什么哥哥)当然不想整天坐在老师的
底下,一举一动都像是被监视了一样,从小就横行无忌的他,直接走到最后一排他原来的位置上,要求坐那里的人给他腾地方。
们一般不注意的角落,总来讲,大
分人都
满意自己的位置,少数不满意的人也属于不敢吭声型的。
张老师采用**的手段,制止了一起打架事件,并用他更为厉害的神功,让两位找事的同学充分认识到自己的错误,但是矛盾还依然存在,问题也没有得到解决,老师也不能真让杨起
那么大的块
坐在第一排碍
,但是,老师既然说了让大家自己选择位置,也不好
尔反尔,
迫哪一个跟杨起
换位置,这时候,就看
张老师的魄力来了,人
脆在教室里加了一张课桌,放在教室的后墙角,让杨起
一个人孤苦伶仃的坐着,还
其名曰满足同学的需要,你不是想坐在后面吗?那我就让你坐后面。真的是教室最后面哦,距离杨起
最近的一个人都在他一米之外,他平时在想跟谁说句话几乎都要用喊的,跟别提上课时如果想
些什么事,没有人能为他把个风什么的,彻底把他孤立了起来。
你想啊,会选在那个位置的又有几个是善茬啊,再说了,当着全班同学的面,也不能认怂不是,所以,那一位也怒了,噌的从座位上站起来,说:“凭什么?你算老几?”
我们这里认**风俗
奇怪,一家不
有几个孩
,每一个都可以认,当然他们的
妈也绝不会是同一个人,自己的
妈跟兄弟
妹没有任何关系。也就是说,杨起
其实是跟我家没有关系的,但偏偏他家的小孩也很奇怪,他们一共
弟四个,两男两女,我的
是他们家老大,认了我妈
妈。他们这几个小的都跟着喊我妈“
妈”时间长了,他们就成了我们家一些很奇怪的亲戚了。
至此,浪费了一节课的时间,大家的调座位行动才算是尘埃落定。而后的几天里,我们每个人都能从教室的老师
中看到,对于教室后墙角坐着的形单影只的杨起
同学的
的同情。