他还是觉得育林中学应该是搞社团，这学生不能够仅仅的是每天学习书本上的知识，那其他的能力就不培养了。说实在的，现在很多的学生，那际能力真的是太差人意了。一个个的，都被教成什么了，天然的宅男宅女了！

让宏上来，也是杨睿打的电话，杨睿就是想要问问这新的办公楼情况现在是怎么样了？这能不能够搬去了！

这样的话，一切也都是解决了呢！

三声敲门声，让杨睿从自己的思维中走，抬看向门边，杨睿的办公室门一直都是没有关的，这谁想要来的话都是能够来的。

三年有久，但是这个杨睿也是觉得必要的要有一个限制的了，三年的时间刚好是一届学生的时间，这个时间也是考验这教师能不能够在育林中学长期下去的时间。

这个事情得要打电话和周妍与林兰说说，乐县最近几年发展得还是不错的，很是有房产开发的前景的嘛。

而且，这讨论式的学生方法，那是最重要的，知识是在讨论中迸发的。

不能人一来就分房的吧，假如说，这人是不符合要求的，你一来就分房了的话，那以后怎么办？这都是一个麻烦事情，三年的时间，也是一个考察的时间，看你这到底适不适合在学校里面当教师。

杨睿准备这是建楼，二十层的样，看一个城市发展的平如何，那直接就是看那楼大夏的数量，这个是一个很直观的事情，也是骗不了人的事情。他相信这个县里肯定是会支持这楼楼盘的，至于说你开发来卖给谁，那就不他们的事情了。

然后在媒上宣传宣传，这看看我育林中学，这教育的成果，然后引更多的优秀生源过来。。

但是，这个分房的话，你也不能够不考虑年轻人不是吗？他们得要结婚，这个是他们最主要的压力了。

或者，可以这样，那就是由天益集团开发一个大型的楼盘，然后让拿些房屋来行分。杨睿没有打算这房找教师要钱什么的，他准备是要在育林中学满多少年，然后教师就能够分到一房。

而且，社团不仅仅的是来玩的，也是可以寓教于乐的嘛！比如，计算机社，理社，化学社，数学社，历史研究社之类的，这些都是可以的嘛，这样的社团也是能够让学生们相互间的知识，相互间讨论。

要是有一天，这学生在学校的实验室里面搞来一个啥发明之类的东西，对于这杨睿自然的也是乐见其成的了。

至于说搬到新的办公室之后，这现在这个办公楼这么理？杨睿也是好了腹稿了，直接的是用作学生社团的了。

来，在上面修建一个小区就好了。

这个也是没有关系的了，只要在育林中学满三年，然后就可以分房屋，满一定的年限之后，那房就是你的了。

“叮叮叮！”

“长来了，来坐吧！”

这个年限什么的可是等下讨论，是二十年还是十五年。