听上去有些荒诞，一个不识得字的人，如何能被称之为有学问的人？可转念又一想，曹朋所言，不无理。

差距越来越大，又一次惨遭爆。

我的个天，阿福这孩也太胆大了见…听他这吻，分明是在讲解《论》。说严重一，这家伙是在注《论》，你才多大一，竟然敢讲解论语？若传扬去，岂不被人骂死吗？

这可是牵扯到的学术观了！

不可能吧！

在邓稷看来，濮闺定然会然大怒。

早就听说，阿福曾司徽与庞季；早就听说，阿福大局观超。可说句实话，邓稷对曹朋的学问，并不是太了解。在他看来，曹朋时常会有奇思妙想不假，但学问毗恐怕也不见得如何。一个十四岁的小孩！邓稷十四岁的时候，似乎还是什么都不懂的普通少年。

想要明白其中的奥妙，需力行，从生活中的琐碎悟，然后慢慢味孔夫的妙所在。生活够了，悟就有了，随着年龄的增长，对其中的悟越，自然就可以到渠成。

哪知，濮闺那张刻板严苛的脸上，却悄然浮现一抹古怪的笑容“友学，愿闻其详！”

邓稷激灵灵打了个寒蝉！

曹朋，似乎又回到了当初羊册镇车驿时，与司徽庞季侃侃而谈的那状态里。

也就是说，曹朋反对如今许多名士，截取《论》的某一个章节，大肆评。

邸稷闻听，大吃一惊。

曹朋是说，《论语》记载的，无非是生活中的琐碎，同时包着孔圣人一声的成长悟。

“濮先生？”

着声响的源看去。

他了一个手势，示意夏侯兰不要声，而后轻手轻脚，就靠了上去。

邓稷忍不住拉住门值守的夏侯兰。

他沉默片刻，突然又问：“曰：学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君乎…友学既然通读《诗》《论》，想必也能为我解惑其中之意。”

但现在…所以，濮闺也就存了考校曹朋的意思。

可现在，濮闺的态度，却显得格外郑重！

邓稷正好有些乏了，所以走房间，看到曹朋和濮闺并排而坐，似乎正在讨论着什么事情。

濮闺，倒一凉气！

“有朋自远方来，不亦乐乎。

如果坐在濮闺对面的是某位当世大儒，他这态度，倒也不值得奇怪。偏偏，坐在濮闺面前的是曹朋，一个年仅十四岁的少年。能让濮闺表现如此郑重的神态，着实让邓稷吃惊。

而且，从他这一番话，濮闺可以肯定，这孩真的是通读了《论》，否则不可能有此见识。

《庄》将有之人，称之为真人。什么是真人？小以为，把人作好，就是真人.…何为？曰：一以贯之。能够秉承如一，勿论艰辛挫折和失败，定自己的信念，就是‘一’。到了‘一’，就是作好了人；作好了‘人’，才是真正的学问…所以，学而时习之，小认为是从生活中时时持自己，时时悟，方能有所获.方能受快乐！”

不得不说，曹朋这一番话，几乎是推翻了这时代中，大多数人的观念。

曹朋见他没有发表意见，手机}于是大着胆回答：“学生以为，读《论》，需用明于心，汲汲于下学，而求起心知所同然者，功力到。他日之上达，无非是今日之下学。所以读《论》，必知通而好之。”

濮闺闻听，眉一皱“继续说。”

夜中，回廊昏暗的灯光下，濮闺清瘪的影，现在曹朋的册索。

老夫，哥读过《论语别裁》…

我以为，其真意是在‘朋’与‘远’。这个朋友，不一定是边的朋友，而这个远，也不一定是地域上的远近。”

他想了想，回答：“《论》所载，无非下学之事。”

不由得心里到奇怪，因为濮闺这个人，经过近一段时间的接以后，邓稷也算是有所了解。那是个从骨里都会透着骄傲的人！即便是答应自己的幕僚，濮闺也很少对他和颜忧。更多时候，邓稷会觉得，濮闺本不想帮他，所以是故意气他，想要产生矛盾。

曹朋一气“小以为，学而时习之，重在于ｉ时，和ｉ习，两个字上。什么是学问？小姿得，学问并非只是读书。学问不是文字！一个人的文章再好，也只能说他文章好；一个人懂得再多，也只能说他见识广博。小以为，学问，不一定要懂得读书识字。

“夏侯，他们在说什么？”

他听清楚了曹朋的话语，不禁大惊失。

亦或者说，曹朋等于驳斥了当下许多名士的观，吻中自然一丝丝狂放之意。

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濮闺的表情，有些难看。

把人好，把事情对，那就是学问。

夏侯兰摇摇“我也不太清楚。好像是刚才濮先生考校阿福，却被阿福一番言论，折服了！”

鲁朋不由得乐开怀！