至于沈傲，偶尔也会过来一趟，为武备学堂的实际祭酒，沈傲偶尔也会在晚间授几堂课，凭着他的三寸不烂之和广博的见识，竟是颇受武生们的喜，比起那些博士，沈傲授课显然更加生动，一些理由浅，获得了不少武生的青睐。沈傲最提倡的是慎行，他所讲述的理是对待敌人，应该残酷，而对待弱者，应当怜悯，之所以怜悯是因为武生是大宋的骄傲，他们理所应当用自己的言行去换取敌人的战栗和弱者的呼。平平常常的理，到了沈傲中，一下变得神圣起来，而武生们则是听得血沸腾、津津有味，从前对沈傲的坏印象也悄然改变。

有了这个主旨，其余的就全靠博士们临场发挥了，引经据典必不可少，引用些史籍的人榜样来旁证也不可或缺，反正就是不怎么说，你得把这些东西编圆了，得让人接受。

天气渐渐冷了，武生们已换上了棉甲，三个月的训练，那些平日只知知之乎者也的秀才转之间多了几分彪悍和

时间渐渐消磨，边境无战事，咄咄人的西夏人在汴京闹了闹，也知宋夏之间的和议变成一纸空文，也就再没有纠缠的意思，鸿胪寺那边各主簿不需吩咐，四收受番们的贿赂，一份留给自己，一份送到沈傲手里，鸿胪寺上下一心，一起发财，日既惬意又闲雅，不必沈傲去心。

忠诚、勇敢自不必说，这慎行便是教人谨慎自己的言行，的授课内容是讲授为天生，一言一行都代表了皇家万威严，不可畏惧暴，亦不能欺负弱iǎ，勋业自是传授他们的建功立业的观念。

人从简单到复杂不容易，可是要从复杂到简单却轻巧得多，充足的营养和苛刻的练，武生的力也渐渐壮起来，一切正轨，步和队列开始缩短到了两个时辰，其余的时间则是行长跑，长跑仍旧是一件饱受折磨的事，绕着校场每日不知要跑多少个圈，每一次跑完，两就不听使唤了，好在经过长期的练，武生的忍耐力已是今非昔比，虽然折腾得厉害，却还能勉励支撑。

至于里也风平静，两后之间都在积蓄力量，试图等待时机，赵佶最愿意的就是太平皇帝，只要没人烦他，他求之不得，所以每日只是批阅奏疏，有时叫沈傲去说说话，日倒也悠哉悠哉。

除此之外，一些兵法以及算数和测绘也是夜间的课程，尤其是算数和测绘，是夜间功课的重中之重，懂得算数，才知一营官兵行军时许多少大灶，每日需要多少粮草供应，箭矢能够持几天。至于测绘，则是画图，不懂得测绘和看地图的人是没有前途的，知了地形，才能将地利的优劣了然于iōng，哪里有条河，哪里是个山谷，哪里有林莽，扎营时优先考虑哪里，看上去好像有荒诞，有儿乏味，却是武生们必不可少的素质。

一天很快地过去，可是第二日仍旧如此，武生们每一天的时间都被填充得满满的，教官和教只会告诉他们什么，绝不能怎么，也没有商量的余地，叫你站着，你就不能趴着；让你走步，你就不能跑。连日来的练，让所有的武生渐渐麻木，他们已经没有多余的时间去想自己所学习的是否值得，更没有时间去思考教官、教的话是对是错，只是知军令一下，自己必须本能地回一句：“遵命。”随后不折不扣地去将军令完成。

得差不多了，便是晚间的功课，所有人坐课堂，由博士授课，授课的内容也圈定了，围绕着武备学堂的主旨来，即忠诚、勇敢、慎行、勋业。