先前看了遍账本,上面所记的账目虽然看的清楚,但那都是采用现今大唐用汉字书写的作为计数的方式,若采用阿拉伯计数,那无疑在这方面是一改
。
三位大人都是常年和数字大的人。孟星河在纸上不但写
那十位奇怪的数字,还用字举
一些例
,他们很容易就理解那十个数字在现在大唐汉字分别代表什么。他们都暗自
慨,如此书写,当真简单不少。看来这个尚书大人并不是溜须拍
才上位的,心果然有莫大的真才实学,否则不会才来
两天,就会
如此有意义的改革。
虽然知,孟星河此举为
在有关数字书写上省下不少时间。不过,此事要
行推广还是十分困难,毕竟单单一个
就有上百官员习惯了以前的计数法,可能一时还不能适应。三位大人,资格最老,也最有话语权的王大人并不是不
合孟星河工作,
:“大人此举的确是开创我
的先河。但不说
,就连长和
打
的工
、礼
、兵
、刑
、还有尚书省,某些时候,都会到
借去一些账目翻看他们一年所支
的费用,我们若采取用你所说的用阿拉伯数字计数的方法,恐怕其余
门的官员不能明白其意思,这在
和接受尚书省审查的时候,也是相当重要的难题。我们如若要想推行,必须让三省六
所有
门的官员,都学习阿拉伯数字,才能让我们
以后的账目能够让他们看得懂,如此改革,是否太过牵一而动全
了?”
王大人也是通过方方面面考虑才说了此话。这的确是个难题。不过,不用孟星河过多思考,他立刻就想到解决的方法,:“依下官看,此事要想推行。只需大人向圣上写一
奏折。从三省六
,
一些官员,分别派遣到大唐才在东都洛
,和长安国
监两
书院设立全国示范
办学
,学习阿拉伯数字的计数方法,不
两三年,问题自然迎刃而解。”
王大人不敢居功,:“没有孟大人的砖,那会有我的玉引
。不知
大人看过我们
近五年的账目,还有没有建议要讲,下官也趁此让人修改,以便以后存档所用?”
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孟星河没什么建议,他知这些账目都是经过
三位大人对孟星河没有同那些年少得志就耀武扬威的人一个秉,反倒不喜不怒,对他们还算客气,这让三位大人嘴上不说,心里却暗叹新上任的尚书大人不简单,怪不得年纪轻轻就
得圣上
信。
“好办法!”孟星河猛拍大。看来自己
,还有如此见识群的人。居然想到让朝廷官员派遣
去再学习的办法。不愧是多年和数字打
的人,逻辑思维简直缜密啊。他如获至宝,
:“王大人所说不错,明日我就上书圣上,若能办成此事,王大人功不可没。”
三位大人明显吃惊。两天就能看完大唐近五年来有关全国税收极其支账目明细,如今的大人还真是天生
尚,这几本账目,光是让人统计就用了几月的时间,如今在尚书大人
里,不过两天就全
看完,他随时谦虚说
略过目,其实已经吓的人不轻。
孟星河没有去揣测自己手下的心思。他又拿着两天前王大人送来的账目。对着上面某些记录,提着自己的意见,
:“刚才我看了
上面所写,基本上没什么差错。只是某些关于数字的记录,实在是太过详细,今日将三位大人叫来,除了大家相互更
层次的认识。还稍微提一个建议。”
孟星河亲自将刚才所写的东西到三位大人手上。“刚才我见
的官员们所记的账,都是用现今大唐字所撰写。这
记法,略微复杂,你们手上所拿,是我先前写的一
西域国家用来记数的数字,叫阿拉伯数字。若用这些数字来计数。那以后,我们
在
帐的效率上,就会更加的
细快。三位大人请先自己观看,如有不懂的地方,我自当尽力解惑。”