“何夕同学的悟很，这个题目我们并不是想让学生洋洋洒洒说一大串，很多东西到了就行。何夕同学的见解很辟。”

“这题的得分现在不公布，评委老师会据你们的回答给分数的。现在我们第三分，这里有一百填空题，你们必须在30分钟内写完，请大家到另一个房间答题。”施婧儿带领二十位学生到专门的答题地。

比起何夕简简单单的一句话，很多同学在答题板上写了密密麻麻的一堆。

何夕活了两辈，上辈过得浑浑噩噩，这辈清醒了很多。对何夕来说，没什么比能重活一次，好好生活更重要的了。

一位姓王的老师先开：“刚刚那二十位同学的答案我都看了一遍，有一个普遍存在的现象，那就是空泛。这个问题不是仅仅存在于这些同学，而是存在于很多人上。这些同学的年龄还小，可能还领悟不到生活真正的意义。但他们有很好的一就是他们都不是浪费时间的人，不然他们小小年纪不可能都这么优秀。优秀和努力是分不开的。我想说一下甄善同学，他的回答很有个，和他这个人本的气质是一致的，我觉得他以后的生活会很彩。”

另一位姓的老师说：“我个人更欣赏何夕同学的回答，她写得确实很简单。我可以说我活到现在的悟和她是一样的，她这个想法在她这个年龄的孩上相当难能可贵。”

“好，接下来请评委老师给我们评一下各位同学刚刚的表现。”黄晨封说。

大屏幕上现几行字“请谈谈你对生活的看法。”

何夕能回答来，可见何夕的知识范围真的很广，让人不得不服。这不代表只有何夕一个人能回答得来，其他人反应没何夕这么快而已，刚刚至少有两三个人也有想动作的倾向。

十题过后，何夕8分，袁礼华1分，吕静静-1分，黄雅莉-2分，其他人都是0分。好像拉仇恨拉得有大，何夕摸摸鼻。

话很简单，但这就是何夕两辈的悟。这辈她可以每一天都很充实，这是上辈她受不到的。

这个节目引人的地方也在这里，能有老师讲解一些比较不常见的东西，拓宽知识面。

的梨，而是。现在已经消失了，但是古籍上有记载，长衍的二月中上旬盛开，可惜现在看不到这景观了。”

这个时间学生去答题，刚好用来给评委老师评。

何夕在答题板上写下“生活是好好活着，对得起活着的每一天。”

“下面我们第二分，这分只有一题，请所有的同学都在答题板上写下你们的答案。”

题目很简单，无论问谁都有自己对生活的理解。但这题目往往是最不好回答的，容易重复。如果泛泛而谈会显得很虚，但讲得过于沉会给人刻意卖的觉。想要说很简单，但想要说好却很难。