周景更不了，都让你写了竟然还不答应，这是存心打她的脸？这件事就不了了之了，后来周景让孙晨怡去写。孙晨怡学了两年书法，写得还不错。

下星期？何夕的虽说比一开始好了，但也没完全恢复。书法如果想写得好，全神贯注是必备的条件之一。何夕现在很难集中神一件事，如果写得不好贴在外面多不好。

“老师，我还没好，暂时没法练书法。”何夕婉言拒绝。

何夕对左倩倩这我们家小夕什么都会的想法到很害怕，她不是万能的好吗？还有这样说来真的好拉仇恨啊！

周景没看何夕写的那张纸，和蔼地说：“慧慧最近的状态不太好，这次采用她的对联，对她来说也是一鼓励。说不准能让慧慧开朗起来一，这比什么都重要。何夕也是个好孩，她能谅这的。何夕之前不是和慧慧玩得很好吗，她肯定希望慧慧能走影。”

张雯卿没察觉到班主任的心思，以为她这是同意，开心地回去了。

“那谁来写呢？我记得小夕以前有学过笔，让小夕来写好了。”张雯卿提议。

张雯卿想想也觉得班主任说得有理，金慧慧现在的状态真的很不好，本来好好的一个季少女，现在都快发展成郁少女了。如果这样能让金慧慧好起来，张雯卿自然没什么意见。

“柯大帅，别吊我们胃了！快说呀，我们都等着呢！”左倩倩促。柯宁夏啥都好就是喜看别人焦急的神态，他们越是急她越要慢慢说。

柯宁夏拿了一张纸教室“同志们！新鲜炉的省考成绩，要不要看啊？”

周景上课的时候提了两句“对联最好是班里的人来写，我们班有没有会笔的人，不论哪字都可以。”

下面安静无声，左倩倩举手“老师，何夕的书法特别好，还获过奖呢！小夕会的东西可多了！”

其他人就算会书法，被左倩倩这样一说也不好意思说了。

来“老师，小夕的也不错，我觉得小夕的更适合我们这个年龄，慧慧写得太尖锐了。”金慧慧自从李玉宁那件事后，就变得郁起来，也不和同学说话，得最多的事情就是趴在桌上发呆，老师找她谈了几次都没什么效果。金慧慧似乎是对这个世界失望了，拒绝再这个世界，不愿意和人接，只想活在自己的世界里。想想以前笑着的金慧慧，再看看如今的金慧慧，让人心酸。

周景见其他人都没说话，忍着心里的不：“那就何夕写吧，下个星期回来的时候给我。”

教室里本来哄哄的，这下更了，大家都挤到柯宁夏周围，就算他们没去考试，对竞赛成绩还是很关注的。

又是何夕，怎么哪里都需要何夕！周景很不满意，但面上没什么反应“这样吧，等会上课我在班上问问谁愿意写。”