“现在只有你爷爷在家?”班主任问。
看到何夕的班主任,何用有些别扭的普通话说了句“钟老师你好!”,班主任回一句“你好。”然后何
很
情地把班主任迎
家里。
何夕笑着说:“是啊,这里的特别清,我们平时用的
是引自山上的泉
,可以喝的。夏天的时候泉
很凉,很去火。”
“你们这边环境很好。”班主任突然说了一句。
家访后何夕开启宅女模式,除了雷打不动的每天晚上跑步改成清晨跑步。农村晚上熄灯早,也没有夜市,大概9就没什么店还开着了,整个村
都很安静。这时候再一个人
门就不太合适,可能遇到小
氓之类的,何夕不会这么傻。
“小夕还在睡啊?”这是爸爸的声音!何夕明白是爸妈回来了,不知于什么心理,她没有睁
,而是选择装睡。她能
觉到何母帮她把被
盖好,然后和何父下楼去。依稀还能听到弟弟问爸妈:“
怎么没下来?”何夕
觉
角有些
。
时间就在何夕吃饭,睡觉,看书,跑步以及自嗨中度过。这天何夕还躺在床上睡懒觉,模模糊糊中觉有人上楼来。
“老师我们得坐车才能到我家。”何夕带着班主任坐上一辆残疾车,往何家村驶去。
现在的手机还不是智能机,手机上只有一个贪吃蛇的小游戏。何夕有些后悔来没带
东西看看,现在只能在同学家里玩贪吃蛇。
班主任说了下何夕这学期的表现,好好地夸了一顿何夕,何夕尽量简单地转述班主任的话。何爷爷何听不太懂老师说的那些夸奖的话,但光是听到99分,100分还有第一名这些就很
兴了。何
激动地摸何夕的
,
中说着:“我们小夕就是厉害,以后能考上华大和景大。”
虽然语言不通,但这次家访双方都很愉快。班主任没待多久就要回去了,不然晚了这边就没车了,只好婉拒何让他留下来吃晚饭的提议。
“是的,我爸妈都还没回来。爷爷听不懂普通话,等下老师说什么我说给爷爷
听。”
学生去家访。由于何夕的家最远,最后才去何夕家里。何夕先在白鸿家里等着,等其他人家访完了班主任再去她家。
等老师走后,何就
去找朋友唠嗑了。何夕可以想象到那个场景:何
走到哪里都和人说:“我孙女考试每次都考100分,都是第一名…”或许没多久,何家村都知
何夕成绩好的事了…何夕扶额。
何夕已经和两位老人说清今天会有老师来家访,何爷爷何都很重视。在他们的观念里,老师是很受人尊敬的,所以他们对老师的到来有些忐忑。
何夕完作业,有些怀念有某宝的好
,可以随时买想要的东西。现在想买本书还得跑河调镇的书店,平昊镇上没有书店,更别说何家村了。
一个上午的时间就这么过去了,在何夕第n次通关后,班主任来找她了。