来看，已经很明显关不住睿睿了，对待睿睿这有异能的小孩儿，得有个专门的机构来教导才行。

要将孩们关在教室里，规规矩矩的写字画画，那也不是一件特别容易的事情，大儿的孩，之前从来没有接受过这样类似的教育，光将他们抓教室，便是一件十分劳心劳力的事情。

古惑仔们，苏酥说办，他们就去办了，空地很好开辟，偌大一个八方村，曾经也有一两家幼儿园，其中规模较大的那个幼儿园，就在村往里去一些的位置，幼儿园前面还有一片沙地，沙地上放着一个半旧不新的梯。

待得这些拓展设施完后，睿睿几个孩就有得玩儿了，再找两个大人看着他们，让那些小孩儿再不会一天到晚的在村里瞎跑，也不会稍有不慎，就跑到村外面去了。

所以苏酥一边在村里走着，一边琢磨着这个事情，便是抬，招了几名古惑仔来，让他们在村里面辟一块空地，打造一些特兵们平日里搞训练用的那拓展设施，当然，这些设施是针对小朋友的，所以要尽量的把规格小一些。

但是，那个时候苏酥为了找小都找疯了，自然没什么神更多的关注那些训练机构里的事，她曾经偶尔在某个训练机构看了一，大同那些外的拓展训练设施差不多。

一开始是古惑仔们去，抓了这个，丢教室，转去抓那个时候，一大的孩便从窗上溜了去，二十多个满地到跑的孩，还加上一个会瞬移的睿睿，愣是让一众古惑仔们抓了一上午，中文老师上都快等得长草了，这认字画画的教育工程还没开展起来。

好吧，只要能给这些熊孩找儿事，他们是拓展训练，还是关在教室里认字画画呢！当古惑仔们带着那名中文老师，站在了苏酥面前时，她便是立同意了，举全村之力，把八方村幼儿园给开办了起来。

然后他们还在那些残疾人里面，找了一个中文老师，那个中文老师虽然只有一只右手了，但他表示自己还可以用粉笔在黑板上画画和写字，教小朋友一些简单的写写画画，不成问题。

最后不得不动异能特兵了！！

所谓擒贼先擒王，青木化为一藤蔓，将满地瞬移的睿睿给捆了个结识，丢在幼儿园教室里规规矩矩的坐在了椅上，那些不听召唤的孩们，便一个个的都老实了，等了一天的中文老师，这才开始了他末世之后，第一次回归了课堂。

郎朗念字声，在傍晚的炊烟寥寥中升起，伴随着这样不太整齐又十分稚的读书声，人们的心情似乎都奇异的变好了。

末世之后并没有什么教育机构可以教授这样懵懵懂懂的异能者小孩儿，当初青龙基地也是在很多年后，利用末日疫苗制造了一批有异能的小孩儿，相应的，也开设了一些专门针对异能小孩儿的训练机构。