一位同恋者描述了他被资同恋者引诱的经过，他说：“是人家教我的。我有一个同学和我住楼上楼下，我常去他家玩，在那里碰见了那个人。一次我到同学家，他从楼上下来了，聊聊天，说觉得我好。摸摸说，摸摸脸，让我明晚上他家。我去了，住他那儿，他跟我睡一被窝。开始没觉得不好意思，后来他让我把内衣内脱了，我说那哪儿成呀…第一次觉得很讨厌，后来就觉得好了。”

问卷数据表明，调查对象中“”时间最早的在14岁，最晚的在29岁，年龄中位值为18岁。的途径大多数人承认是通过读书和自己自然而然懂得的，但也有少数人承认是由别人教会的。

一位中年同恋者告诉我们：“我接年轻人时，总想知他们是怎么走上这条路的。一次我认识了×大学毕业的一个学生，他告诉我说，他有一个上海同学，告诉他上海有这些事情，并且教会了他。”

以上都属于资历较、年龄较大的人教给少年的情况，方式中也有同龄人中现者教会自己年龄相仿的同学朋友的情况。一位调查对象讲了自己的经过：“我26岁那年到×市差，碰到一位中学同学。那同学小时候属于柔弱的一类，我长得五大三，常象大哥哥保护小弟弟那样保护他。在×市街，我们重逢了。他是随父母从北京调到×市的。×市住店很贵，他让我上他家去住，我同意了。晚上我两睡一间房，聊到很晚都没睡着。到夜里两，他还说睡不着，我说，你到底怎么啦？他说，我想让你搂着我睡。我说，那哪儿成啊？他求我半天，我最后一狠心，说『得，我白天作人，晚上作一回鬼吧』，我就搂着他躺一起了。他早有这类经验，告诉我北京也有这样的人和事，我就这样知了。”

同恋者的第二方式就是被别人教会的，即由资同恋者引诱的。

有些情况下，人们会被偶然结实的朋友教会。一位调查对象说：“我是17岁懂这事的，是因为一个偶然的机会。那年国庆广场有焰火晚会，我在那晚会上碰上一个日本朋友（学中文的留学生）。他和我聊天，说其这方面的事，问我不兴趣，说晚会完了约我去玩。我觉得新鲜，但对他说今晚不行。他把地址留给我，是×校的留学生宿舍。后来我去找他，是个星期六。他说今晚别走了，在一起喝酒。我说不会喝酒，他说不会喝酒就睡觉把。然后对我又吻又抱，把事也办了。并希望我以后再来。我又好奇有害怕。他告诉我哪些地方有这些人，我就慢慢和这些人接起来了。”

另一位同恋者是被邻居引诱的：“上初中时，我们街坊有个二叔结了婚。他人怀，他让我上他家去停录音机（当时有录音机的人家还不多）。我那年16岁，觉得什么都新鲜。他说，你累了就躺床上躺躺。我躺在床上，问他结婚是怎么回事，他就对我说了。我搂抱我，吻我。我一开始躲，后来就不躲了…我觉得很有意思。”一位50岁的同恋者在问卷上写到：“我从小学到中师毕业都是一个纯洁的孩，在中学和师范学生时代及在队的最初几年中，由于我天真活泼，长得漂亮，有大个同学和年轻老师把我当女玩过。当时我完全不知什么叫同恋。”

一位典型的无师自通的同恋者所讲述的方式颇戏剧，他说：“记得是在初中时，我不知在哪里看到了『同恋』这个词，一看就觉得和我有关系。”我们问，记得是从哪篇文章或哪本书里看到的吗？他说全都不记得，当时留下印象的就是这一个词，还说：“一知社会上有这事之后，特兴，兴奋的一夜睡不着觉。”另一位调查对象说自己在十六七岁就开始有同恋行为，可是真正明确意识到自己的行为属于同恋行为，却是在22岁时。那时他认识了外国使馆一个工作人员，在他那里舞、喝酒，在他屋里的港台中文杂志上看到了关于同恋的文章，这才真正意识到自己是个同恋者。

另外一个被陌生人引诱的事例：“我以前是不知的，上中学时还追过女孩。有次上公共厕所（我那时十七八岁），遇上一个老，他对我使，我觉得意外，就跟他走了。到了另一厕所，一接，生活很舒服。当时有负罪，再路过那个厕所都不敢去，压抑自己三四年之后，心理上仍很渴望。后来在厕所有碰上一个年轻人也这事，就决定不再压抑自己了。因为我过去以为只有老才这样，自己还年轻，不能这么自暴自弃。”

一位同恋者颇为自信地断言，每个男的潜意识中都存在着同恋的因素，就象一粒，如果没有遇到适合的土壤，这粒就不会萌发，而如果碰到适当的机遇，如一位适合的男朋友，就会“一发不可收拾”这观与弗洛伊德关于人的本里男女两本质并存的观十分接近。鲍斯菲尔德也表达过类似的思想，他在《与文明》一书中指：“在男女青少年官发育成熟前，均有烈的同恋倾向，当事人不一定能意识到，据环境的不同确定一步的取向。青期过后，同恋倾向仍保留在人的本能中，它或被压抑，或导向其他渠。”（鲍斯菲尔德，第94页）