陈依娜听到陈浩轩的话,激动的一拍小手,兴的
:“对呀!我怎么没想到呢!2的6次方-63=1对,没错就是这样。”
让陈浩轩没想到的是,张贝宁举起手,大声的对在讲台上的严梅:“老师,陈浩轩知
了答案。”
师,早上好。”班上的学生不约而同的回。
“我再给你们十分钟的时候,如果你们谁能想答案,我手里的这只钢笔就是他的了。”严梅拿
一只黑
的钢笔,微笑的
。她手里的那只钢笔,一看就知
不是一般的钢笔,因为他的笔
很优
,加上笔
的中间和上端和底端都有金
的装饰,很有可能是黄金
的。
“陈浩轩,你站起来,大声的说答案?”严梅激动的喊
。
严梅拿着粉笔转在黑板上写了一个数学题,写好后,她转
对八班的学生
:“62-63=1是个错误的等式,能不能移动一个数字使得等式成立呢?谁知
答案的举手?”
杨林对陈浩轩:“小轩,你答对了,怎么不上去领奖呀?”
“浩轩,我很喜那只钢笔,你能不能送给我呀!”张贝宁
声对陈浩轩
。
易晨向陈浩轩竖起大拇指,笑
:“你很有大款的范,有个
,我喜
。不就是一只比吗?改天我们去订
一只金笔去。”
班上的学生都不由自主的摇,说:“不知
。”
有可能是因为有奖励,很多学生都开始争先恐后的举手回答,他们也不自己的答案对还是错,反正都想试试。
“严老师说可以移动一个数字使得等式成立,不知怎么才能让他等式成立?”陈依娜解释
。
“当然,你去回答问题就可以领到你想要的钢笔了。”陈浩轩很大方的。
听到张贝宁的话,严梅睛不由的一亮,她本以为没人能答
来,没想到会有人能在十分钟之内答
这提让他思考了几天的数学题。这代表了什么?学生比老师还厉害。
“答案?什么答案呀?”陈浩轩抬起,好奇的看着陈依娜
,他一直在用电脑聊,哪知
老师在讲什么。
“是呀!就连我都想不来。”
易晨也甘拜下风。
陈浩轩淡淡的:“没兴趣,一只比而已,我不稀罕。”
“62-63=1,这怎么可能,这老师是不是有病呀!连这样错误的等式都写
来。”陈浩轩
。
“这是什么题目呀?怎么那么难。”华凌薇皱着眉,自言自语的
。
“都不知吗?”严梅追问
。
全班人全都皱着眉
,看他们的样
是在
度的思考。除了陈浩轩之外,陈浩轩一直是网上和别人聊天,
本就没认真听课。
“62-63=1,错误的等式,可以移动一个数字使得等式成立?2的6次方-63=1不就行了吗?”陈浩轩自言自语的。
陈依娜扭对陈浩轩
:“轩哥哥,你知
不知
答案呀?”
陈依娜指着黑板,对陈浩轩:“就是黑板上的题目呀!”