时间到了，语文老师就让各小组代表上去把自己小组总结概括的标题写到黑板上，不用想，小组代表又是她，她拿着小纸条，轻车熟路的上去。

方慧脸通红，支吾着说:“不知怎么回事，一趴下就开始打嗝。”

刘明宣摇，这打嗝是人的自然生理反应，又不是故意的，方慧自己也控制不了，再说这声音很小的，她要不注意本就听不见。

…

听课？怎么突然有人跑来听课？刘明宣又跑回班里找人搬凳。

“你中午吃什么了？”萝卜，大葱？这东西吃多了容易打嗝，但中午堂里好像没这两样啊！

方慧接过去“对不起啊，是不是打扰你睡觉了。”

大家被“吓”的一齐笑…

等方慧趴下了，刘明宣突然发现方慧睡觉的姿势怪别扭的，凳太，桌太低，腰拱的太厉害。

“这就是咱们上一届的直升班，学校给提供了最好的件设施，备了最优秀的师资力量。”跟在校长后面的侯主任对跟在自己后的一排穿着初中生校服的孩说。

听课的都是语文组的老师，他们都熟，也没什么觉，就是连着讲两节课课文觉比较坑。

卷。”

那凳调太，都平起来了，那肚里的气肯定会往上反啊！

“你稍微眯一会儿也好，要不然晚自习可能犯困。”从早上六半起床到晚上十下晚自习，中间不休息一会儿，那肯定受不了。

方慧又喝了两，但趴下之后还是打，她直接把披在上的衣服脱了，有生气的说:“不睡了，接着写作业。”

“你凳换了？”她记得方慧以前凳没这么来着。

喝完，方慧缓一会儿，不打了，但只要一趴下就开始打，刘明宣想，这是不是中午吃坏什么东西了？

“我调了，以前那太矮了，我写作业费劲。”方慧今天还特意跑去楼下找门卫叔叔借的扳手给拧的。

刘明宣自己都提不起神来，语文老师可能也是看班里气氛有低迷，就让他们小组讨论，概括一下课文内容。

这是个什么情况？

方慧也知，但这一趴下可打嗝可怎么办。

“喝压压，你杯里还有吗？没有我这有。”刘明宣从桌旁边的挂钩上把瓶拿过来。

掀开衣服，看着方慧弓着趴在桌上，肩膀还一颤一颤的，她轻轻推了她一把，小声问:“怎么了？”

周二是语文连堂，刘明宣提前跑到语文办公室，打算把作文纸先拿回来，结果了办公室，语文老师跟她说:“今天有老师来听课，咱们讲课文，你去找几个男生来我屋里搬凳。”

结果趴上之后，很神奇的发现不打嗝了。

过了能有五分钟，她就听见旁边方慧一直在打嗝。

午睡时间延长了，自习的时间也跟着延长，等于多了一节自习课，当然了，你要是想提前睡觉那也可以，但人都有好胜心，别人在学，你睡觉，那怎么可能睡的着，最起码也要撑到一。

刘明宣怀疑就是这凳的事“你在桌上垫摞书试试。”现在肯定是不能跑门卫那借扳手了，只能在桌上想办法。

孩们站的很拘谨，侯主任说的很嗨，刘明宣站在门莫名尴尬，她低看了手里的纸条，火速把上面的内容抄完，然后赶跑到自己座位上坐好。

到了一，她的生钟自动就给指示了，开始发酸，有犯困了，把抱枕从书架上来，披一件薄外，趴桌上就开始午睡。

校长带着一群人在班里转了个通透（连天板上刚装都吊扇都拿手指了指。），夸了一通二中的好，二中的妙，二中简直的呱呱叫。然后对着站在讲台上的语文老师笑笑，领着人去了。

写到一半，班里前门突然被推开了，刘明宣站在门还吓了一，然后就看见校长打，后面鱼贯跟着来一群人。

“你睡吧，睡着了肯定就好了。”她就不信了，睡着觉还能打嗝。

刘明宣:原来是来打广告的…

方慧有摸不着脑，这打嗝跟放不放书有什么关系，但于对刘明宣的信任，她抱了一摞书放桌上。

“就吃了一份红烧茄和一个柳。”今天没去小卖，从堂吃完饭就回来了。

刘明宣摇摇排除了，中午张筱筱也吃的这，但她没打嗝啊！

分组分段，她们组分到的是第五到第八自然段，因为有老师在听课，他们也不好摸鱼，就老老实实的总结课文，五到八自然段篇幅比较长，她们一人一段分工合作，然后一汇总给刘明宣（她是组长）。

刘明宣也随大，一方面是怕被落下，一方面就是单纯觉得这午睡时间太长，从十二二十到一五十，整整一个半小时，睡多了，下午都是蒙蒙的。