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予人玫瑰手留余香(2/3)

牐犖宜担骸跋峻,你可是我们班的调大王啊,我每天都要敲打你的手心。几乎每周都要给你调位。你不恨老师吗?”

牐犝庑┭生回报了我教坛一生最辉煌的一幕。

牐犖依剿的面前说:“晓峻,你怎么了?有什么委屈吗?”

牐牭笔毙⊙升初中是要考试,驻城小学七所学校的学生可以报考一、二、三中,县一中是省重中学初中每年就收两个班,一般正式录取70多个学生,其他要预留分名额照顾政府关系。七学校20多

牐犖宜担骸颐堑崩鲜ψ羁炖值模就是可以收获学生的情。”

牐犗峻一下把我抱住,埋在我的怀里:“哇…老师啊,我不想离开你。”

牐犖叶情的说:“,你很懂事,你的调是可的,我的心意你看的很明白,你的聪明,你的礼貌,我很喜。我看的清楚你会有大作为,今天又看到你是一个重情的孩。天下没有不散的宴席。当你走大学门的时候,回会看到老师的微笑。”



牐犠间,我心的78名弟毕业了。毕业典礼的一幕让我动的无言表述,十二三岁的孩是懂事的,其他两个平行班级的学生在典礼后回到教室,笑着把糖果、瓜哄抢一空。我们班级的学生对桌上的糖果一颗没有动,瓜一粒没有剥。我劝说着,其他老师也劝说,大家一起楞楞的。突然不知是谁带大哭起来,70多人哭的声势震动了校园,振动了我幸福的心。这就是我的学生,就是得到老师真诚相待,也应该真诚相待的学生。

过去的错误就一笔勾销。谢上帝让我遇到了这一批,叫我终生难忘,终生怀念的好学生。我们的学生是通情达理的,他们是非常有能力去分辨老师对待工作,对待他们是否动用了真情。

牐牶芸欤我的学生接受我父亲式的理,上班了纪律特别的好,下课了大家围着我说说笑笑,作业质量,学习成绩稳步提,班级纪律日益好转,慢慢成为最受关注的好班级。几个月后,一个团结向上、积极取的班风已经形成。我细心为孩们指导、修改作文,在全国的小学生作文比赛中,共有15个学生的作品获奖,整成绩可以是说飞速提

牐牎亍呜…老师,我知,你每次都是吓唬我,落在我手上的教鞭都是轻轻的。你其实是很喜我的。”



牐犖迥昙墩庖荒辏我充分味到师生真情相的快乐,周末在田地劳作的时候就特别想念我的学生,一个个笑容在前晃动。孩们也对我有了倚赖的情,其他学科老师有事情,我去班上课的时候,都会迎来一片掌声;课间休息的时候,学生都要到办公室窗前看看我在什么;后来学生在作文中写我上班是爸爸,下班是妈妈,于是就有一分学生私下来叫我“师爸爸”;我的家离学校七华里,临毕业前的半年,每天中午一些学生急忙吃饭在赶到我家,为了陪我一起去学校的路上可以谈话,我努力反对,但是他们依然是这样。那时侯我自豪的对学生说:我是最幸福的人,给我个县委书记我都不换。

牐犙生们大哭一场,我将瓜糖块每一个孩书包,劝说离开学校。我怀着动正要找个地方哭一通的时候,晓俊的妈妈来了:“老师,在小卖抱着大树大哭,就是不走。你去看看吧。”

牐2005年夏天,在烟台当律师的晓俊,在学校门和我告别的时候,他憨厚的说:“老师,你抱抱我。”十多年后,再次享受师生情的时候,抱着这位青年我到特别的欣。傍边的几个老师在他走后羡慕的说:“你是成功的老师,拥有优秀的学生。”

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