今天语文老师对我说:“你以后写作文别写议论文,你不会写,议论文要…”(对不起,我没有专心听她的“废俯之言”)反正我知议论也称三
文,严格得象驻港
队。写这些三
文倒不如写朱公公的八
文新鲜。
国的议论文也要3——8模式,
嘛这些于文学发展无益的形式呆板的千篇一律的文
偏偏活在了这个大有前途的世界上!老师再次
调我的观
太肤浅太偏激。怎么才叫肤浅和偏激,受了名气渲染的就是不肤浅不偏激的了?每个人的观
都叫理论,无论他的观
多么不让人接受,都是好的,这就是言论自由和
版自由。
我觉得要是应试教育再搞下去我们伟大的中华人民共和国真就完了,我真的不明白他们为什么要以抑制游戏为生,我叛逆的细胞总在沸腾,我在
作业之余偷偷摸摸地思考,我真的想不通,我想大家都在胡说八
,我也不妨闭
说说真话,让细胞
气,好歹我也是人,我需要愤怒,现在愤怒已变成了以上无厘
的文字。
我也不明白为什么我的观就只能叫个人观
,而专家的观
叫理论。我的观
怎么不能说是理论。现在一些人总是说人人平等。那为什么我的观
就是错误的,而专家的观
就是正确的。这还有什么平等?
妈妈生我前和生后都受了很多苦,由此看我是一个“造反派”,一个“逆
”我的叛逆天生就在妈妈肚
里修炼
来了。所以我常常跟父母、老师作对。别人说是,我的观
恰恰与他相反。我对考试
痛恶绝,对功课恨之
骨。现在教育工作者们在沉睡,他们很善良,却大意,将一批批人才葬送,错把金
加工成木
。而学生们明知自己正向陷阱走,仍听话地
下陷阱,看陷阱里是否有一条通向光明的路。
简直就是睁着瞎撞。所谓的“权威人士”只不过是一匹百里
,加上比它
价更
的装饰。就变成了我们心目中的那个
不可攀的能行万里的
。而真正的千里
就是你,因为伯乐死了,伯乐的儿
没有被遗传到找千里
的能力,只好找了些百里
和十里
(只要保证不揭其老底)。赶明儿我当个权威人士拿篇一个字的文章去报社,让大家胡思
想个够。
现在谁都在沉睡,有些在装睡。
让我生气的是长辈们老说我们的思想偏激、肤浅。观没有偏激不偏激、肤浅不肤浅之说的。反正是一个人的观
,他有这样的观
肯定有他自己的理由去支持他的观
。你有什么理由去说别人的观
是错的?你有什么权利去改变别人的思想?或许我们的观
经不起推敲,而这就是所谓的偏激和肤浅。但任何人也不敢否认他们的勇敢,敢于向权威挑战。无论我们的观
多么“错误”,只要不违反法律,都是不能批评的,因为这毕竟
自一颗人类的脑袋。