五个人聚在一起,五尾
一齐抖动起来,成为五条放
形的曲线,样
非常
丽。孩
们呀呀地叫将起来。我也暂时忘记了自己的年龄,附和着他们的声音呀呀地叫了几声。
“明天再来看你们!”“明天再来看你们!”一个小的孩接着说:“它们明天也许变成青蛙了。”
不久,洋磁面盆底里的蓝的图案都被泥土遮掩。那些蝌蚪统统钻
泥里,一只都看不见了。一个孩
寻了好久,锁着眉
说:“不要都压死了?”便伸手到
里拿开一块泥来看。
洋磁面盆里的蝌蚪,由孩们给迁居在墙角里新开的池塘里了。孩
们满怀的希望,等候着它们的变成青蛙。我便怅然地想起了前几天遗弃在上海的旅馆里的四只小蝌蚪。
回到旅馆,放在电灯底下的桌上观赏这瓶蝌蚪,觉得很是别致:这真象一瓶金鱼,共有四只。颜
虽不及金鱼的漂亮,但是游泳的姿势比金鱼更为活泼可
。当它们潜在瓶边上时,我们可以察知它们的实际的大小只及半粒瓜
。但当它们游到瓶中央时,玻璃瓶与
的
孩们都
喜赞成,就有两人抬着洋磁面盆,立刻要送它们回家。
三
但见四个蝌蚪密集在面盆底上的泥的凹里,四个
凑在一起,尾
向外放
,好象在那里共
甚么东西,或者共谈甚么话。忽然一个蝌蚪摇动尾
,急急忙忙地游了开去。游到别的一个泥
里去一转,带了别的一个蝌蚪
来,回到原
。
随后就有几人异同声地要求:“我们不要送它们回家,我们要养在这里!”我在当时的
情上也有这样的要求;但觉左右为难,一时没有话回答他们,踌躇地微笑着。一个孩
恍然大悟地叫
:“好!我们在墙角里掘一个小池塘倒满了
同田里一样,就把它们养在那里。它们大起来变成青蛙,就在墙角里的地上
来
去。”大家拍手说“好!”我也附和着说“好!”大的孩
立刻找到
用的小锄
,向墙角的泥地上去垦。不久,垦成了面盆大的一个池塘。大家说:“够大了,够大了!”“拿
来,拿
来!”就有两个孩
扛开
缸的盖,用浇
壶提了一壶
来,倾在新开的小池塘里。起初
满满的,后来被泥土
收,渐渐地浅起来。大家说:“
不够,
不够。”小的孩
要再去提
,大的孩
说:“不必了,不必了,我们只要把洋磁面盆里的
连泥和蝌蚪倒
塘里,就正好了。”大家赞成。蝌蚪的迁居就这样地完成了。
今年的清明节,我在旅中度送。乡居太久了,有些儿厌倦,想调节一下。就在这清明的时节,了路上的行人。时值
假,一孩
便跟了我走。清明的次日,我们来到上海。十里洋场一看就生厌,还是到城隍庙里去坐坐茶店,买买零星玩意,倒有趣味。孩
在市场的一角看中了养在玻璃瓶里的蝌蚪,指着了要买。
十个铜板买了。后来我用拇指
住了瓶上的小孔,坐在黄包车里带它回旅馆去。
夜朦胧,屋内已经上灯。许多孩
每人带了一双泥手,
喜地回
屋里去,回
叫着:“蝌蚪,再会!”“蝌蚪,再会!”
孩们立刻去捧泥,纷纷地把泥投
面盆里去。有的人叫着:“轻轻地,轻轻地!看压伤了它们!”
我说:“最好是送它们回家——拿去倒在田里。过几天你们去探访,它们都已变成青蛙,‘哥哥,哥哥’地叫你们了。”
我说:“天将晚了,我们再留它们一夜明天送回去罢。现在走到台里拿些它们所
喜的泥来,放在面盆里,可以让它们吃吃,玩玩。也可让它们知
,我们不再
待它们,我们先当作客人款待它们一下,明天就护送它们回家。”