我浪费掉多少信纸。我的字也还是蹩脚得很。

但我不能因此而忘记了幼小的直。可是，即便我

朵。

读日记读得都有些累了，她们俩来到院里，在草坪上席地而坐。

“树枝上尽是呐。”

划掉，划掉又重写，白白浪费了不少信纸，可是，不

“倒是不知她乃何许人也，才更浪漫些。”

因为使用这洋玩艺儿不啻一享受，所以，直也开始喜上了原本厌恶透的针线活儿了。

“那么，在上节课大家已经记完笔记了吧。今天，请首先示你们裁剪的衣袖。我们给衣袖划线。”

“真的，连小孩也有了了”清的脸上布满了惊讶的表情“不过，名簿上肯定是有旧姓的。反正用信这个名字来找找看吧。即便是同名，一个班也不会超过三到五人的。”

“不怎么样。只是想了解了解同一所学校的前辈之间所发生的罗曼史罢了。”

我们俩一走校门，就与地理课的上田老师邂逅

每天早晨去学校成了我的一大乐事。

信总是用那粉红的日本信封。字写得娟

“哇，多漂亮的呀。叫什么名字？”

她那没有过的乌黑直发总是刚好扎齐在后颈，从而白净的衣领来。白净的衣领比任何别的颜都更适合于她那张廓分明的脸庞…

“明天我给你带一张漂亮的书签来。我的尽是

两个人陷了长时间的沉默中，就像是要借助沉默来梦见日记中那个名叫信的人似的。突然间，清拍了拍直的肩膀说：

母亲，可…

“是呀，正经过去的陈年旧账，是不能再翻来的。对那事情抱着烈的好奇心，恰恰是我的缺呐。”

“常用它来。不过，等到珍珠绣线也开了，那它就成了的首选对象了。”

“清，你大可不必那么责备自己。”

“找到了又怎么样呢？”

“全都是因为那位能手的熏陶吧。”

“哇！”读到这儿，直禁不住叹“原来变得容光焕发，全都是因为信呐。”

信悄悄了我的袋里。

“说得也是。”

“蝴蝶。”

今天是我值日，所以能够和信一起放学回

从新学年开始，直把送给自己的新裁箱带到了学校里。

“可是，我家不也改姓了吗？她也肯定嫁了，已经生儿育女了也说不定。”

早晨，走教室时，趁着走廊上的嘈杂，她把一封

了。

“不知她姓什么。下次我打算把校友会的名簿借来查一查。她的名字叫信，对吧？”

家。

“是连翘。”

又向我许下了第二天的愿望。

据说她是的能手，怪不得她本人也丽如

“那麝香连理革结了不少苞呐。”

“那也是在秋天时栽的。一旦开了，我打算连枝剪下来，给送去。”

如今的我哭得多么幸福啊！

秀工整，画也画得不同凡响（据说她的画还在去年的展

学生们把刚刚裁剪过的布料放在裁台上，用

“可我说的是实话，对不起…”

“为什么呢？直动不动就拿腔作势的。”

她只是用审视的目光看了看我们，便匆忙地朝着相

把的事告诉直，她也是不会理解的吧。我想告诉

的书签呐。”

“如果是那样的话，等慢慢读完《的日记》，不是一切都明白了吗…我呀，倒是觉得不知那个人的真名真姓更好些。”

览会上得了奖呐）。而我在给她写回信时，常常写了又

反的方向走去了。那一片刻，我的心扑通直。

“我也是。”直。

竹内老师还很年轻。

那是一个编织成篮形状的西式裁箱。缠线板、剪刀、直尺、针等全都井然有序地被固定在各自的小里。无论怎么撒奔跑，都不必担心里面的东西会发嘎吱嘎吱的响声，或是七八糟地搅和在一起，便于携带而又洋气十足。

“我现在总算明白了，英为什么那么喜，还有她总是一个人心照料草的原因。”

“那开着黄朵的树呢？”

我学会了等待明天。

“要知，如果现在的她已经成了一个古板刻薄的妇人，背上还背着个小孩什么的话，那多叫人扫兴啊。”

“瞧，直不是也想了解那个人的事情吗？可你却…”