这些自愿合的实验者,被剃成一个秃瓢,脑袋上
着一个
满连接线的
盔,这个
盔内
布满了数十个
盘,每个
盘都是一个电极,这些电极负责输
微小的直
电,对实验者的大脑运作
行影响。
对照组正常题,
据每个人的记忆力不同,他们会表现
符合各自的成绩,实验组同样正常
题,他们的成绩将会作为一个参照值记录下来,用来分辨每个人在记忆力上的智商数据。
低了,那咱就给你从外面输电压,如果电
小了,咱就给你加
电。
不过苏青姬的主要研究方向毕竟是偏向于超验心理学的,和那些研究病理心理学的还不一样,她更倾向于研究健康人的心理,这个特自然会反应到项目方向上。别人拿经颅电研究治疗癫痫,她拿这东西研究外
电
与大脑思维的
互影响。
为了避免波动误差,连续几组同样的测试求得一个比较稳定的记忆力数据,然后开始经颅电刺激实验。
苏青姬的实验室场景是这样的:
颞叶在大脑的功能分区里,主要负责记忆,这一早已经被医学证明过了,现在实验的目的就是想知
,经颅电影响颞叶运作的程度,以及与各
影响效果相关电
电压等数值。
现在苏青姬要的事情,就是研究外
电
参与大脑运作的过程、动力学原理、
互影响之类的。
当一切准备就绪,要行经颅电记忆测试时,先选取二十个被试,他们被分成两组,每组十人,一组作为对照组,一组作为实验组。
是的,苏青姬不打算简单的研究电影响,纯研究电击大脑,研究来研究去就变成一个电击狂
了,苏青姬打算研究下
互。既然电击大脑可以,那么搜集和研究大脑的电信号肯定也是可行的。
实验时对照组仍然一切正常,没有任何扰的
题,而实验组则开始
现经颅电
扰。实验组的被试,他们在
题的时候,颞叶
位将会被释放微电
刺激。
这个盔不仅是个电
输
装置,同时它还是一个脑波接收装置,它负责监测被试大脑微电
的产生和运转情况。必要的时候被试还需要同时被采集
磁共振数据,以便了解被试大脑内
的运转情况。
反正大概就是这么个原理,它主要针对的病症都是那些大脑质
病变的疾病,比如老年痴呆、帕金森、癫痫、
度抑郁之类的。
经过实验证明,经颅电可以有效的扰颞叶的正常运转,当开启经颅电刺激的时候,被试一组的测试成绩明显下降,甚至
现记忆紊
和混淆的情况。(未完待续。)
然后每个被试面前有一台电脑,在屏幕上二十个图片相继在被呈现来,每个图片停留五秒钟。要求被试努力记住这些图片,
接着开始
选择题,不断有五个一组的图片
现,被试要选择
哪些图片是被要求记忆的。