他们从这些小屋前走过，来到一系列装饰着浅浮雕的长廊。他们运用红外电脑系统能够看清这些浮雕。浮雕上的场面像教科书一样排列有序。

2.寺院

“考虑到我们的弹药供应问题，”芒罗说“我想我们最好还是要搞搞清楚。”

她作了这样详细的解释：“津吉城的人们非常害怕周围丛林中的大猩猩，所以他们就拿供品以抚大猩猩。牧师属于特殊阶层，往往与世隔绝。看这儿，在通往这排卧室的还有一间小屋。一个卫兵站在这里以防其他人接近牧师。这是一整宗教系。”

“这可能吗？”

“人们往往崇拜他们害怕的东西，”罗斯说“希望这样能控制它。”

“我还指望你能有什么办法呢！”芒罗说“你不是检查过大猩猩的尸了嘛。”

由于那天上午罗斯没有与休斯敦联系.所以就没有得到有关地质环境变化的最新信息，因为那些信息也许对解释这声音会有重要作用。

最后一幅画的是大猩猩在攻击一排被吊在上方的石钩上的稻草人。他们现在才知他们在运动场和监狱里所看到的东西意味着什么。

“这都很有理，”芒罗说“但我所兴趣的不是它们的长相，而是它们的行为。你自己就说过大猩猩白天活动，而这些却是夜间活动的。大猩猩通常很胆怯，见人就避开，而这些家伙却很好斗，且疯狂地攻击人类。这是为什么？”

从有那尊样吓人的大猩猩石像的寺院着手比较合乎逻辑。当天下午，他们又来到那个寺院，发现石像后面有一排像是卧室一样的小房间。罗斯心想这些房间可能是专供崇拜大猩猩偶像的牧师们住的。

芒罗：“训练它们来守卫金刚石矿。一支动锐队，非常残忍却又忠心耿耿。细想起来还真是个绝妙的办法。”

埃利奥特和芒罗都不太相信。“即使宗教也要有用，”芒罗说“它应当对你有好。”

那天上午，他们听见一阵阵低沉的爆炸声，仿佛是远传来的炮声，可是大家谁都没在意。罗斯认为那可能是穆古鲁将军的人在攻打基加尼人。芒罗对她说，他们打仗的地方离这儿至少50英里，声音本传不过来，可是他对这声响也无法作其他的解释。

“天哪，”埃利奥特惊呼“他们训练了大猩猩！”

长期以来这一现象一直

特对自己的好前景到沉醉了。

大家对昨天晚上所采取的防范措施信不疑，认为它有大的威力。只有芒罗还是没有放松警惕。他认真检查了弹药，结果不容乐观。“那个激光系统太妙了，可是它太耗费弹，好像明天就不要用弹似的，”芒罗说“昨晚我们的弹药消耗了一半。”

现在回过来看，那天早上大家的思路都很混。埃利奥特对罗斯说他要向休斯敦发送猩猩息的录音，罗斯却回答说这是蒜的小事，等一等再说。埃利奥特也没再持，但后来他俩对此都到后悔不已。

当他们最终找到答案时，都大吃一惊，因为他们都没有想到。

第二幅画的是一个非洲人和两只大猩猩站在一起，并用绳在大猩猩的脖上。

埃利奥特只好承认他对此一无所知。

埃利奥特说他认为他们所面临的是一新的灵长目动的。他概括地说了一下解剖时的发现以证明他的观。

“但是他们怎样控制大猩猩呢？”芒罗问“他们能什么呢？”

“它们自己教自己。”埃利奥特说。

“完全可能。灵长目动会相互教的。”

第一幅画的是一连串关在笼里的大猩猩。一个黑人站在笼旁边，手里拿着一木。

“我们有什么办法？”埃利奥特问。

第三幅画的是一个非洲人在院里训练大猩猩，每个大猩猩都被挂在一个端有个圆环的立上。

罗斯又环顾了一下这个建筑，意识到这不是什么寺院，而是一所学校。她心里还有个疑问：这些画是几百年前留下的，训练人员也都死了，而猩猩还活着。“现在又是谁来教它们呢？”