其实天星这里也不太平，因为这里有瘟房四宝，他们虽然没有导致灾害频频民不聊生，但也闹得飞狗四邻不安，不过自从有人现在这里房的时候就牢牢的引了他们的注意力。

第3个格里施展兵武星的分威，第4个格里地儒星实意，第5个格医圣星的养气，第个墨文星损悦，第7个格里施展法门星盛神。

“哎，你们怎么酱紫白痴耶~没看到他脚下有画的格吗？告诉你们他是在一运动，这运动叫房、格或者方，可以锻炼的灵活协调以及平衡能力…真心的为啥都不懂的你们到悲哀吔~~”

“估计是多动症发病，或者就是受了老师或者家长的气心有郁闷，在这里践踏地球以此来为宣！”

一古老的游戏在校园里悄悄地兴起，几天之后就盛行风靡了起来，百分之八十的同学都在疯狂地房，那盛况令老师们都觉得不可思议。

形，就是当事人拥有灵最好的诠释。

下课的铃声响起，同学们拥教室自由活动，有人去厕所有人去打球，有人被老师揪去办公室有人去跑步，当然也有人去场溜达玩耍…结果就发现了那个活蹦的救世主。

而就在这个时候，的引领者已经从这里撤了，因为想安心自己的修炼不被打搅，来到了天星继续，这里域辽阔天云淡，就在沙滩着海风不停的蹦跶…上汗就去游个泳，真的是狠舒服狠舒服。

“好像是在踩蛇…哦没有，那是在踩蚂蚱、蚂蚁…也没有啊？”

这是修炼‘纵横时空斩’之前必须要熟悉的前提动作，首先到第个格里施展天星的转圆，接着再到第2个格里施展星的散势。

“卧槽，你们看房的那人是谁…天才大术师，我们学校的颜值担当校草先生哎，卧槽，我说他运动能力怎么这样好，原来经常在这里偷偷练习这个游戏啊。”

至于为什么不在家里画个图形练习，那是有原因的，在楼上蹦蹦，楼下的住会觉的像在打雷一样，于是就会用拖把杆天，还有可能会引起邻里纠纷，所以只能选在学校里酱紫。

“那个家伙在什么？好像是个发了疯的袋鼠一样…”

伴随着勤奋的练习，那动作已经日臻熟练，接着他就开始行了必要的拓展，原来是着数字的顺序来的，现在改为打顺序，可以先到5再到7里然后再到其他数字里不拘一格的随意自由发挥…酱紫。

他全神贯注的反复锻炼心无旁骛，他如此努力的蹦跶只是为了将来完胜回机，为了拯救全地球全银河系全宇宙的生命~自己吃这苦算什么？再说了，有投才会有回报，这投，和以后成为救世主之后获得的利益相比，那简直就是不值一提…嘻嘻！

“我好像发现了什么？”有同学沉着说了自己的想法“校草颜值无双运动能力无与比…如果是这个游戏起到的作用，那我们该不该去练习呢？”