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第二章枪毙后遗症(2/3)

每天早上一上课,我都会先给婷写一张纸条,纸条上是什么内容,呵呵,抱歉,真想不起来了!

在当时的婷看来,或许我就是她的杨过,她一生可以依靠的男人,尽我比杨过多了一条胳膊,少了一些武功,可是她依然会把我看成她的唯一!

恩,极大的伤害!非常大,大到什么程度呢?哼,为了摆脱敌人的跟踪,以及为了保护我和婷之间的秘密不被外使我们的革命成果被敌人轻而易举的窃取,我决定,自己创立一文字!

但是,"敌人"的包围圈已经渐渐缩小了,再不找可行的办法,我跟婷的哝哝情话将和任贤齐的歌一起传唱在校园内外!

是的,创立文字!

对于她的怒火,我也是可以理解的!毕竟,那时侯的我们可是彻彻底底的被划归为早恋一类的(当然,现在五年级都没有谈过恋的小学生

但是看看现在的女人,没有钱没有房没有车“靠,这境地比阿富汗难民差多少?你这也想和我结婚?天啊,你脑袋不是被驴踢了吧?!”一般的女人嘴上不说这些话,但是心里还是会把你划归到被“驴”的那一类。

这是何等伟大的创举啊!创立文字啊,想我泱泱中华经历了五千年的风雨历程才创造了现在完善完的文字系,而我一个小学生居然被人类的好奇心迫到要自己创立一文字的地步!可以想像这伤害有多大了吧!

不过,忘了谁说过的名言:“劳动人民的智慧是无限的!”而且“龙生龙,凤生凤”(呃,后一句应该是老鼠的儿会打,我就不往上写了),我的父母是劳动人民的典型代表,作为劳动人民的孩,我的智慧也应该是无限的吧?!吼吼…

当然,对于一个才五六年级的小学生来说,认识的字也不会超过两千个,要创造一区别于现在所用汉字的文字,显然是不可能的。

不过,现在回想一下无非就是早安之类的吧!然后接下来的每节课我们都会像当年地下党接要躲避白军的搜捕一样,先装作在认真听课,专心的将老师所讲的“鲁迅自己都没想到的义”记录在本上,其实偷偷的在书本下面写好一个纸条,然后放在手心里,小心翼翼的到后桌的冲丫那里,当然,此时我的神一定要表现的大义凛然,表情一定要义愤填膺,就跟和封建主义有不共天的仇一般,最好还能声符合老师几句,胡喊一些鲁迅他都没有听过的音调,反正把自己搞的跟一个神经病人在拉屎一样就绝对没有错的!

而在这敌情急,天下大的时候,冲丫就会迅速的将“情报”向下一个“情报员”传递,直到婷收到这个历尽千辛万苦的“信”!---其艰苦卓绝的过程我想绝对不亚于当年**带领红军声东击西,四渡赤,以至于后来我都舍不得这些“千里迢迢”才传递到我手中的“战火家书”而把它们全都妥善保存在了我的小箱箱里(结果,最后被我几个自认为最要好的朋友给偷的一张不剩,我到现在都想不明白,他们到底是于什么心理什么动机,竟然会对别人那麻兮兮的情书兴趣!直到到我学习到了迪生的光辉事迹,我才明白,原来是好奇!唉,好奇是我们最大的敌人!很多人就是好奇才死的不明不白…扯远了,回来!)

总之,我翻遍了整本汉语字典,妄图找,可是忙活了半天,除了把识字程度从两千字提到了五千字,而且对汉语言文学产生了极其厚的兴趣,以至于在以后的岁月里对汉语以外的所有语言都有潜意识的排斥(例如英语)以外,没有任何的收获!

中汲取到了要克服一切困难,和我的婷将“早恋”行到底的动力!绝对没有想要去参加演讲比赛的念

冲丫,她就是我和婷的接人。不过这个接人显然不是很称职,因为她没有一作为“情报人员”应该有的保密意识,居然经常偷看我和婷的“信”!(罗嗦一句,好奇的确就是我当时和婷的最大敌人,往下看就知了!)看就看了吧,可她还经常来我面前炫耀,这让我这幼小的心灵受到了极大的伤害!

对于这样的结果,我是没有什么意见的啦,毕竟能和明星一起名也是不容易的事情!不过婷显然就没有这么大方了。她几乎是用尽了最大的力气来书写那份愤怒的纸条,比当年红卫兵写大字报时还更愤慨的样

不过“郭夫人”可不会问你杨过到底会不会娶“小龙女”他只要我能在讲台上吼两嗓为班级争取荣誉,顺便为他争取名声---现在想想,我跟那些唱京剧的唯一不同是,他们唱戏还收钱,我唱两嗓还要给他们钱---演讲比赛我可是捐五钱的!

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