见了?”喻月乔推了周敏一把,眼睛倒红了:“儿子被人踹了,你还不当一回事,他找不着对象,你长脸啊?我不管,你这次无论如何要把他带到部队训练训练,哪怕吃点苦都行。”
“好了好了,别哭了。小鹏小时候我领着跑步你都舍不得,现在倒愿意让他吃苦了?”周敏板着脸想了半天:“这事你先别提了,我心里有数,到时候再说吧!”
“歼12采用边条翼布局,沿前机身装有大后掠角、前缘锐利的边条翼,在机翼和机身连接部分提供可控涡流,因而即使在大迎角时也可保持附面层不分离,提高了升力和安定性。前缘机动襟翼。这种襟冀使机翼翼型有可变弯度,在持续大过载转弯中能提高升阻比。翼身融合体。特点是机翼机身结合处经过仔细整流,使之平滑过渡,融为一体。主要优点是减小波阻,提高升阻比和跨音速颤振边界,增强刚度,使飞机具有良好的机动性。并且增大机内容积和减轻飞机重量。”
崔光胜站在讲台前,手持电子教鞭,正对着大屏幕投影侃侃而谈。台下端坐着30多名飞行员,他们或凝视沉思,或埋头记录,气氛紧张而又严肃。
这是一堂训练课,飞行大队每周有四节课,崔光胜和王大唯每人两节。通常情况下,崔光胜讲技战术,以及飞机参数、性能指标,还包括一些飞行前沿技术。王大唯主讲飞行史、空战经典战例,以及对这些空战的分析。
两人一冷一热,崔光胜内敛、严谨,王大唯热情、激扬,配合起来相得宜彰,飞行员们听得也开心,学习效果极佳。
事实上,整个飞行大队的飞行员,可以说除了叶皖和李非,其他人都是专业出身,光是理论知识就多学了二十多门。而叶皖和李非在这些精选的飞行员面前,几乎连小学生都不如,上课时,很多简单的术语和常用缩略词都搞不明白,因此他俩几乎要把一天当成三天用,除了飞行就是学习,抽不出哪怕半小时来轻松一下。
好在周敏对他们支持得相当到位,不仅为他们找来了全套飞行教材,而且还半强迫地让崔光胜和王大唯无条件教他们。
当然,这样的教就不能是上课了,只能是两人在业余时间学习,遇到难题后归结起来,再找合适的机会请教。
叶皖和李非两人也舍得下本钱,每次去请教都不空手,还专门拜访了两人在长沙的家,一趟趟的往上搬东西,吃的用的穿的,直叫两位嫂子笑得合不拢嘴,站在一边直说:用不着许多。
本来崔光胜和王大唯就喜欢这两个比自己年龄要小一圈的年青人,自此以后,崔光胜和王大唯两人更是对他们优渥有加,知不无言,言无不尽。
崔光胜和王大唯不参与试飞员选拔,教了两人一个多月后,心里均暗暗的把他们当成了自己的影子,也希望两人能够顺利通过选拔。