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第十三章说服(2/2)

所以我们首先要把困难找来,然后情况分析,寻求对策。

再看我们党从国际共产主义到建设有中国特的社会主义国家,我们一直都是在摸索中前。我们党有非常优良的学习传统,我们不会搞,我们可以参考别人成功的经验啊!把别人好的一面拿来借鉴,不好的分加以修正或剔除,这也是我们步的一个重要因素啊!但我们从来不会因噎废

但现在我们的教育在步,各项文明建设均在速发展,如果我们还不能够从早准备,那是与社会步相违背的。所以对待这个问题我们必须正视和面对。

题,而我们现在还没有想到好的办法来应对。

再如其他你所讲的监督不严和人手不够,我想从刚刚中,你应该也可以举一反三,想到解决办法的,是不是?陈长。”

第三,组织工作量将增大一倍不止。我们一方面要组织和宣传,另一方面又要监督和考,包括对竞选人的调查实,这些都是需要大量人手和时间的工作。如果得不到有效的解决,那么工作就难免顾此失彼,现疏漏甚至失误。

二是和政法门联合,以法律为准绳,以群众为基础,以各级政府为保障,以制度和程序为依据,我们就可以形成严密的组织和监督,保证选举的有序和廉洁。那么民主意识不和民主集中制的一步扩大,我们还会有什么很大的或无法解决的困难吗?

尹扬看了看他,也没有说话。他不想因为自己的意见扰到陈长的思考,他现在需要的是和陈长坦诚布公的,双方达成一致,人事组织工作才可以落实下去。

我们可以从两方面手解决。

尹扬考虑了良久才说:“事都有两面,用辨证法看待问题是我们党一贯提倡的方法。其主要目的就是告诉我们,不要因为有困难就回避,也不要因为没有经验就不敢去尝试,从‘两弹一星’,从许多我们独自攻关的科研和国防项目我们就看的来。

就像你刚刚说的我们民主意识不和民主集中制的问题,一方面上是因为长期封建王朝的统治给我们烙下的痕迹。另一方面则是我们的教育平的问题,受我们建国时间短,底薄的影响。我们教育虽然一直都在努力发展中,但因为现在的群主要是上世纪六,七十年代的人群,那正是我们一穷二白的一个建设阶段,教育程度比较低,再加上一些地区的差异,所以我们才提了民主集中制。来稳定社会和现全民民主意志。

一是抛除以往单位与单位之间,各司其职的法。我们要开始整合我们政府门的资源,充分联合发挥各个单位的职能。比如你们的人事和组织工作需要宣传,就可以开一个窗寻求宣传门的支持。相互沟通和合,一起拿针对的宣传方案来,积极的行宣传和引导。还可以联合各级政府,举行培训班,组织一些骨行培训学习,然后把这些骨派到基层去给群众,讲解宣传民主竞选的义,和法律赋予他们的权利与责任等等。在我们正确的引导和宣传下,我们的群众就会得到正确的认识,提他们对你们工作的理解和支持。如果有疑问他们也可以上提来和得到正确解答,了问题我们也可以上了解和给予解决,那么还会什么呢?

长是个从事组织工作有二十多年的老组织了,他大大小小的经历过数次人事改革,但从来没有哪一次,像尹扬这样一下就把摊铺这么大,是尹扬有魄力还是没有经验啊?陈到有为难。

长还在犹豫,他不是不认可尹扬的意见,而是很赞成尹扬的意见。就像他很赞成尹扬的人事制度改革一样,他也非常赞同,但他总觉的不踏实,心里很虚。

第四,我们一直实行的是民主集中制,这是据我国的国情制定的政策。这次我们大范围的行民主投票,甚至涉及到县委,这些我们都没有经验,心中没底啊!”陈长叹息了一说:“所以工作难度很大啊!”尹扬缓缓的转着手里的茶杯,受着手里茶杯的温度,心中在仔细思考陈长的话,他的听的来,陈长是用一委婉的方式在劝阻自己。

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