他说完了以后，看着下面安静的，还很温柔的笑了笑“当然，我是认为王越同学的这个建议不错，大家谁有意见，可以提，踊跃提问嘛，都是为了我们自己的班级好。老师理解。”

“我这不问你呢么？

我了，然后从老手里接过纸和笔，10分钟不到的时间，就写完了一份将近的检查，而且没有跟保证金有关系的话，也没有说罚款的话，只是一份简单的检查，一份简单的因为买烤的检查。

接着老又问了一句“都没有意见了么？”

我“那叫事么。”

下面一片沉默。

我很痛快的把钱从兜里拿了来，递给了老“老师，咱这检查能不能不写了？我刚才刚写了一份。”

老师对你们多少心算是够的？”接着老阐述了一堆哲学观，一堆一堆的大理，听的我有迷茫，不过最后一句话，还是表达了整段话，以及此次叫我谈话的中心思想和本来的目的。

“算了，我估计他得说。等着吧，他快来了”

我了“恩，老师，那我回去了。”说完了以后我就了办公室的门。

开心的原因：用飞哥的话说，能用钱解决的事，那都不叫事儿，尽咱们没钱。

老笑了笑“没事，那就这么着吧。回去吧，记着，以后少折腾少闹了。”

“老师，我知我错了，您放心，以后我不会了。这次我罚款。”

旭哥楞了一下“啥意思？”

“写个几百就行了。”

他话一说完，下面初奇的安静，很多人都像我投来了怪异的目光，我自己也郁闷了，也是真的明白了，什么叫哑吃黄莲，有苦难言。

我撇了他一“一会儿你就知了，你就明白咱们班的保证金制度了，我是第一个实验品。”

其实这个时候我特想站起来指着鼻问一句“你还是人么？”

“不是的，老师，现在每个班都有这样的现象，我建议老师您也设立一个这样的制度，当然罚款的款费，老师可以当成班费。”

听他说完了那句话，我一半开心，一半郁闷。

我想我这个一定拍的他极为舒适，他也一定很少见过我这么有力架的人了，因为老因为我这一句话，看待我的目光，很明显的由刚才的带有血意，变成了极为欣赏的目光，那睛里分明写来了几个字“这个孩，真上儿。”

老摇了摇“学校禁止这样的现象产生。”

写完了以后，老拿起来了我的检查，看了看，然后了“非常刻”然后看着我的神里，依然带有非常欣赏的目光“365行，行行状元啊”接着老无奈的摇了摇。

我楞了一下“啥意思？”

郁闷的原因：原来他不是让我好好学习，甚至都没有批斗我去买烤。他的最后一句话是“我不想每个月都没有奖金，这才第一个月，奖金已经快被你们几个罚完了。你说你换成老师的角度想想“你生气不生气？”

“老没蹄你？”

所以我很刻的理解到了问题的严重以及事情的关键之，所以说来的话，也非常的符合老的心理，准确，应该是顿悟。

反正话他是说完了，最后的中心思想，就是保证金制度的设立，而且，还很*比的说来了让我很是恶心的最后一句话。

当然，说是不能说来的，老依旧陈述了一堆大理“罚款不是目的，你们来上学了，拿着家里父母给你们的血汗钱，是来学习的，不是来混，来瞎糟的，老师们也都不容易，老师们也都对你们有一份责任”接着又是一堆大理，但是同上面的那一堆大理一句都不重复，而且条条是。实在太有实力了，让我不得不佩服，依旧是最后一句话，表达了整段话的中心思想“20块钱保证金，然后写一份检查。”

“买了20块钱料。”

果然我话刚说完，过了没几分钟，老就来了，来了以后，老很郑重的站在了讲台上“跟大家说个事儿”接着又开始扯各大理，当然都是为了那个保证金制度埋伏笔。

回到了班里，往座位上一坐。心情颇为舒适。

“经过我思熟虑，决定响应王越同学的号召以及建议，以后我们班会设立一个保证金制度”然后说了各能想到罚款数目以及罚款内容。

我叹了气“多少字啊？”

旭哥笑了笑“那让领导抓着烟了，一次是多少钱的。”

老看了我一，居然笑了。尽我知他是看见钱才笑的，但是他确实是冲着我笑的。所以老也说了句“还是写份吧，以后不问题了，毕业前就全退还给你们，老师不会瞎收费的。”

旭哥拍了我一下“这么快就没事了？”

“你去问问老。”