“这位同学一定会读心术,因为你接到的问题就是我上要讲到的。”古玉平很幽默,课堂气氛一下
就活跃了,一阵笑声又洋溢在课堂里。
“最后我要调一
的是,收藏古钱币时还应注意是否有月纹、星纹等标识,古钱的鉴别以背文来区分铸造年代和地址,品评其稀珍。一般来说,钱币背面有月纹、星纹等记号的要比背
光面的更有收藏价值。值得收藏的钱币中,用金、银、白铜等
制而成的
廷钱币,铸量少,质量佳,属珍贵文
。”
纲钱这个名词对于学生们很陌生,上就有学生举手提问:“老师,纲钱是一
古钱币的专用名词吗?”
PPT制作得很妙,将每一个朝代的钱币都清晰地列在上面,这样学生们就一目了然了,骆天有些后悔自己只是准备了书面教程了,在教书上,自己完全不是古玉平的对手,认了!
骆天发现刚才那个小
的手放
了
袋里,然后突然站了起来:“古老师,听说你是神之手,什么样的钱币你用手掂一下,就能估
重量,能不能让我们见识一下,同学们,你们觉得呢?”
这还用说,大家自然起了哄,都迫不及待地想看古玉平一手,骆天有
好奇,这个小
袋里的会是什么东西。
“我们鉴定古钱币的价值时,主要有四看。”古玉平说:“一看历史价值,珍稀古钱币是货币历史的实
,更是历史的见证。因此在收藏前必须
清它在历史上的地位;二看现存数量,
以稀为贵的
理大家都懂,三看文化价值,这个主要是指古钱币上的文字或是纹饰,看其品位;四看品相,品相,古玩玩家都应该知
,无论钱币珍罕与否,凡有币面模糊、
廓缺损、锈蚀严重、看相较差者,尽量不要收藏。”
台下的学生纷纷,将这四
记在脑
里面,不过最难的就是历史价值了,本人要提
古钱币的历史
程了解才能从这一方面更好地评估古钱币的价值。
下面又有学生举起手来:“老师,请问古钱币是不是年代越早越值钱呢?”这发问引起一阵哄笑,因为是面向社会的培训班,所以有不少完全于
好前来的学生,这样的学生几乎等于外行,所以会提
这样的问题也就不奇怪了。
的金属称量货币逐步不适应,而被金属铸币所取代。从秋时期
金属铸币阶段到战国时期已确立布币,刀货,蚁鼻钱,环钱四大货币
系,然后,就
了纲钱时代。”
“你提这个问题很好。”古玉平说:“不过它并不是专指某一
古钱币,纲钱指国家或地方政权法定发行的一类钱币。由一
纲钱的不同告别派生
‘目钱’。纲钱
系从秦汉到明清可分二大阶段。第一阶段:秦汉与隋唐以铜铸币为主,是以秦‘半两钱’和汉‘五铢钱’为主
铢两
系阶段。第二阶段唐宋到明清除了铸币
现年号,宝文
系有别于前铢两
系外,还
现纸币与银本位
系,下分叙。”