“…古之学者为人，行以利世也，今之学者为已，修以求也。”颜师友侃侃而谈，行的自然是儒家之，为已，不是为了自己利益，而是增加自的德修养，从而使自己有所步。

“所以我认为，唯有实学，才是兴教行之策。”颜师友说。

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这个家势，不是指势力，而是书香门第，颜师友的祖父是南北朝大学者，堂弟颜师古是朝廷秘书少监，与虞世南是同僚，虽然只是下属，但是起码有关系可攀，而且同属儒家门徒，自然有话可聊，所以萧宗茂脆安排他与几个大儒和虞世南陪坐，自己居于末席，乖乖听着几人探讨学问、针砭时弊。

“是在说我么？”韩瑞摸摸鼻

“德乃立之本，绝然不可忽略。”颜师友表赞同，忽然望了前方，忽然说：“而且还要刻苦钻研，勤勉努力，珍惜时光，不可失机，纵然失之，也应晚学，不可自弃，悬梁，锥刺，必成大。”

从此可以想像来，唐宋的文人是多么的博学多才，再对比明清之后，对文人的思想禁锢程度，这里才是文人学者的天堂。

当然，这个实学，肯定不是匠役技术之类，而是儒家的正经学问，学习其中立世的理，同时博览群书，通百家之言，至于其他如书法、弹琴、博弈、绘画等，可以学，倒不要求专研。

唯有孟东明清楚老朋友的心思，微笑走了过来，接话：“正是如此，尽少年如日之光，前途无量，但是难免会有困惑的时候，还是要有老师在旁悉心指导的。”

嗯，认真聆听的众人纷纷皱眉，有一丝讶意，因为颜师友的前半句话与后半句话，两者的关系不大，勉能牵扯得上而已，不应该组凑一起。

“光有才学也不成，还须德艺同厚。”虞世南说，捋着白胡，脑中想起的却是逝世多年的兄长虞世基，才学众，可惜误走歧路，令人扼腕。

“然也。”虞世南笑：“无论是朝廷之臣、文史之臣、军旅之臣、蓠屏之臣、使命之臣、兴造之臣，都需要有应世任务之能，纸上谈兵之辈，于国无利。”

这话得在位的大儒们赞同，特别是扬州官吏大有会以为然，然而那些年轻士却是不会苟同，觉得自己没有颜师友说得那么差劲，只是碍于其份地位，不敢反驳罢了。

“而今儒学凋落，湮替日多，学徒尚少，有愧于两汉魏晋，急需我辈振衰起敝，然则晋之清谈风气尚存，学徒多是庸碌、浅薄、空谈之人。”颜师友叹气，认为传统的儒学教育必须改革，不然培养来的学生，多数是难以应世经务的清谈书生，不然就是空疏无用的章句博士，对朝廷没有多大的用。

间的主厅，与虞世南相对而坐的是扬州儒生领袖颜师友，尽只是名义上的领袖，但谁叫人家门生众多，有代表呢，而且抛开学识不论，从家势背景来说，也只有他勉有这个资格。