那么，现在能够使用的，仅有的。唯一材料就是布料了，还是那并不是细腻的纺布料（这个世界好像没有听说和见过丝绸的存在，有钱人只不过是穿的比较细腻一地布料，而照野蛮人，兽人的活动度，族的贫困度。这里也只有那些比较糙的纺布料了。）

只是在材料上，能够选择的方向实在是不多。

在打发安琪儿快快乐乐的去玩儿后，刘静学挠着在船舱里转了好几圈也没有发现更好的材料：能够使用的材料只有兽和布料，只是这个世界兽的制作工艺并没有那么，所有的兽都带着一臭臭的味，而且某些兽还因为兽的不同带着那兽的特殊味，不如那圆的，一蹦一的史莱姆的就通常带有一老陈醋的酸味，要是用它的制作娃娃（玩版），那个味就不会讨人喜。

想到野蛮人娃娃看到安琪儿妹妹抱住一个漂亮的‘娃娃’亲亲的模样，刘静学就充满了期待和得意。这个应该是算一恶趣味吧。如果能够让娃娃（野蛮人型的）恢复一些孩气，让他丢几次丑，刘静学觉得也未尝不可。童年的回忆，应该是带着一些小小的气愤和不满的，那样才是童年吗，小大人似的童年…反正刘静学不喜。

这个布料也限制住了，刘静学制作的布娃娃只能是那比较有旷风采的，或者比较狂放型的娃娃，而且还必须是照这个世界所拥有的，人们日常生活中见过的，那布娃娃。（你在那个世界拿一个那个世界没有原形的布娃娃，这么跟人家解释它地原形的来由呢？何况安琪儿还生活在教皇山那宗教气氛异常厚的地方，一个不好安琪儿就可能上异教徒的嫌疑，这对某些人来说，那可是梦寐以求的机会啊。报仇的机会。

临时硝制一些吧，刘静学倒是知一些硝制的办法，但是却都是零零碎碎的一些片段，详细的方法没有记清，时间上也好像有来不及了（早知看书的时候就不光看那些自己关注的情节了，里面介绍的那些知识也是应该好好的看看地，唉，真是书到用时方恨少啊。）

那么为了让安琪儿能够拥有一个快乐的童年，也为了让娃娃（野蛮人型）到更加的郁闷和无奈，这些即将送给安琪儿娃娃就一定要制作的可，漂亮，巧，引人注目才对。

是不是能够获得男人的心，仅仅是为了她以后要负担孩的教育问题，也不能让她们整天的于那狂躁的类似一病态的心理环境中。

海中兽地倒是没有那些奇怪的臭味，但是众所周知的，海洋里的味都是腥腥的。而那些海中的兽，不用说也都带有那味，而这味，在经过气烘培后，那是最讨那些嗡嗡的飞来飞去的小家伙们喜的。

“啊，好漂亮的娃娃哥哥，是给我的吗？真地是给我的吗？那

所以，制作布娃娃的外形也就确定了，是…。

蝇喜地娃娃，会有孩，呃，这里是说正常的，没（比如要完成老师的任务。上若只苍蝇的尸）的孩喜吗？那个，大概也许是没有吧。（就是有，我也不想给他）（好像兽人中，或者是海族中的蛙人族应该喜吧，他们可是把苍蝇当成的，还有蜻蜓族，蟾蜍族，蜘蛛族…，如果以上的族存在地话。那能够招来苍蝇的娃娃（玩版）应该会讨他们喜吧。）只是那好像不是现在考虑的问题了。

也就是说，玩偶，嗯，好像还是叫娃娃可。毕竟是送给一个小女孩的玩，叫玩偶，有引人误歧途的征兆。尤其是在那些防真人版的所谓（）玩偶的存在下，给孩的。还是叫玩，叫娃娃好一，只是不会和那个野蛮人娃娃有所误会吧。呵呵，要是那样就好玩了。