然后跪着给我叼！我边你的嘴边用手玩儿你两个大，儿、唑，等我彻底了你就跪在转椅上撅着让我从后面！完你再你儿！我…”

他听了，吐了下不再说话。赵帅圆场，笑问：“丁老师，您说吧，咱们怎么调研？”我拿起手里的稿纸煞有其事的看了看，然后说：“先问你俩几个问题。”清了清嗓我问：“你俩的年龄？”赵帅回：“26。”周俊：“25。”

他俩笑得我心里发，支支吾吾的说：“噢是…啊，既…既然咱们仨是一个…课题小组…那…那这样…我可以允许你把我当作假设目标，清注意是‘假设’！”赵帅一拍大：“有目标就好办！嘿嘿！”咽了唾沫他说：“先把丁老师你扒光，一丝不挂！

他目光早盯住我那两只穿着黑跟鞋的丝袜脚说：“最喜穿着丝袜的丝袜脚！我喜边闻！边！边添！立就！”“说得太污！那叫‘男生’再不，你说‘’也可以！”我红着脸再次纠正。

见他俩没意见，我接着问：“先问赵帅，你有过经历吗？”赵帅一听这个来了神，摆一副骄傲的表情：“不但有，而且相当丰富！”我边记录边问：“周俊你呢？”

我这话一，他俩对视一都笑了，周俊给我来了句：“丁老师，您真能装！哈哈！”我有些不快的白了他一：“周俊！也请注意你的用词！”

果然带动起赵帅和周俊的‘积极’他俩睛发亮，直勾勾的瞪着我，看得我有些害羞。赵帅异常兴奋，：“那真是太好了！丁老师您真是别心裁！我俩举双手双脚赞同！”

“下一个问题…”我脸上发烧。但还是问：“详细说说你们喜如何玩女人？”话一我觉得用词不当，忙改：“不应用‘玩’这个词，应该用…”想了半天我竟没想一个恰当的替代词。

我与他争辩：“就算工也是有尊严的！你应该想到我是个从事二十年教育事业的正派老教师！难不应给我留一丝尊严吗？”他反问：“你说说咋给你留尊严？”

我认真记下，然后又问：“下面的问题可能涉及到个人隐私，如果你们不方便回答就直说，咱们过。”

你…这…这简直就是…耸人听闻！哪…哪有你这么搞女人的！你把我当什么了？！”赵帅眨眨瞪着我说：“把你当工啊？我俩的工。”

周俊笑：“丁老师，您不是比试的工，是的工。哈哈！”我生气的白了他一怒斥：“去你的！”见他俩不说话了我接着问：“下面说说你俩对女最兴趣的位，赵帅你先说。”

他这一句句话就像阵阵风扑面而来，烧得我浑发，暗暗夹了夹，里早不争气的涌粘粘的，想到或许呆会儿他真要这么来…我慌忙打断：“住！别再说了！你…

周俊眨了眨迷惑的问：“啥调研？赵帅，你不是说…”赵帅了他一把，给他使了个。他俩般了两把转椅坐在我跟前。我很自然的拿事先准备好的稿。

看着他俩说：“是这样，最近学校搞个调研，是关于分成教男生心理、行为方面的，由我起，成立一个三人课题组。这事情黄文静老师也知，是她推荐你俩加课题组。”我一提到“”

这话把我问得语，我急：“那什么…至…至少从接吻开始…”“哈哈…”他俩都笑了，赵帅笑：“还接吻？你直接跟我接吻得了！哈哈…”我气得不再理他转脸问周俊：“换你说。”周俊盯着我笑：“我想这么来，咱俩先光了。

周俊指着赵帅笑：“只比他多！不比他少！”赵帅听了骂：“去你妈的！你就吧！”周俊也不示弱：“！不信待会儿咱比试比试？看谁先把丁老师！”我听了忙正制止：“周俊你住！你怎么可以拿我作为你们比试的工？！”

赵帅笑：“行了丁老师，我俩明白你的意思。”我：“对，就是那个意思。你说说。”他坏笑看着我：“您想知我喜如何女人，您先给我个目标啊？比如假设某个女人，丁老师，您说假设谁呢？”周俊也在旁瞪着我笑。

周俊也急忙表态。赵帅问：“那您说怎么个搞法？”我轻笑：“赵帅，请注意你的用词，不要用‘搞’说得太污了，应该用‘调研’，我希望你们能记住自己课题组成员的份，要文明用语。”

赵帅脱而：“！我最喜大的女人！”说着他睛在我脯转。要说房，我还是有信心的，我的房又大又白，儿也非常，微微刺激就能立起。清了清嗓我说：“赵帅，清注意你的用词，那叫‘房’”接着我问周俊：“周俊？”