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卷五第五十章前途(3/3)

过你还是早点去的好,宫廷中想拜见暴君的人可不少呢!听说连顽固的埃塞林纳一族都打算聘请你去当家族教席呢,可真受欢迎呢,嘿嘿…”“教、教席?”天空顿时发愣起来,待想起追间时,老公爵却已经在一片居心不良的低笑声中飘然远去,于是他只得把求助的目光投向身后的亚姬。

“呃,那个,所谓的教席,可以说也是海特兰德一族宿命之一吧…”亚姬似乎在强忍着笑意,这更让天空心中的不良预感堆积得殷实沉甸。

要理解何谓教席,必须先对夏兰人的教育制度有所了解才行。

与大多数地上世界不同,在夏兰人的词汇里其实不存在“基础教育”之颠的词汇。因为夏兰社会的构成基本上是以家族为单位,所以越是古老的家族就越重视自家的家风,其中又以十三根源氏族为极端。

通常在子女还小的时候,双亲会亲自担负起教他们读书写字的责任。到孩子的人格基本固定下来的这段期间,他们会透过言传身教的形式让家族的特性渗透到子女的一言一行中,并将其固定下来。

当孩子们成长到某个阶段后,家族通常会让所有的新生代们都聚在一起进行进一步的学习,并趁此机会修正这些璞玉们身上还尚待琢磨的地方。而这段期间负责教授这些家族未来之芽的人,便被称为教席。虽然通常是由精心挑选的家族成员来担任,不过也有从外面聘持的例子。

倘若家族本代成员中确实没有出现适合作为教师的人物――这种情况对于才能偏向严重的十三根源氏族,特别是其中的埃塞林纳家来说,尤其严重――比较开明的当主就会从家族以外聘请一位杰出人物来担任教席,只要被推荐者得到家族元老的一致认可就行。

十三根源氏族的埃塞林纳家司掌的领域是开拓,从探索未知星系到行星改造作业,都是其负责的范围,并且该家族的现任当主,方舟之长的修亚恩大公,迄今还活跃在同盟那百废待兴的中部诸邦――可以说,埃塞林纳家每一位成员皆是兼具大勇与大巧的传奇冒险家似的人物。

然而在夏兰文化的许多地方,却时常把这样的家族和海特兰德家扯到一起,原因无它,海特兰德一族持有着银河中公认首屈一指的教育才能,而埃塞林纳一族则在稍稍狭窄的范围内,也就是夏兰世界中,被视为教育才能和海特兰德家相距最远的存在。

只不过其历代当主从未承认过这一点,并且在数世纪间一次次重复着徒劳无益的实践,而由当主亲自担任教席的结果,便是在家族教育中毕业的新生代成员,第一次报考研修院的合格率无限趋近于零的事实。

“…因为修亚恩大公此刻正忙于同盟复兴的事务,所以才希望聘请公子担任教席吧?”最后,亚姬试着分析道“不过肯定还会有其它根源氏族送来聘书的,说不定这次连伊斯埃雷家也会邀请公子噢?”

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