乔纳森·诺兰在前面讲课，他后还有着一个ppt，教室内坐着二十几个学生，再后面则是一个记录上课的摄像视频。

课程上完，周星星也是起，然后将摄像机关掉，将里面的储存卡拿了来，再将新的储存卡放去。

“整来说，剧本的创作，应该遵循之前所述几，一个好的剧本，除了概括归纳整个故事框架走向，还能透一定的意义，它是用镜的语言来讲述故事。”

影视学院，某教室。

至于纯学术的发展，任风也是有了一些发展构思，毕竟纯学术还是和普通专业不一样，纯学术是坐冷板凳的，甚至好几年都不了什么价值来，并不能采用一样的规则。

校园铃声响了起来。

叮铃铃——

而第三个层次，也就是最重要的层次，学生开始发光发，不断涌现成果来，无论是什么专业，能够让学校焕发活力，那么，就差不多能够形成一个良循环了。

“行，今天课程结束，我想告诉大家的是，作为一个演员，对剧本的了解是非常有必要的，它能够帮助你更好地去挖掘人的内心和故事，让你能揣测所要表演的角，大家有兴趣的话可以上视频网搜索我的公开课，一些更的东西，我会直接通过视频给大家讲述。

当然，南星学院现在的纯学术阶段还没起步，之前搭建起来的学术平台，主要是老师在写论文和期刊，还没有学生。

南星学院的发展，主要分为三个层次，就和火箭助推差不多，在最开始的时候，直接由任风行牵引发展，无论是这些平台设施还是如之前的很多剧本，都是任风直接找系统兑换，拿那个世界的东西来。

第二个层次，便是这些设施机构发展成型，还有师资队伍壮大，老师开始发力。

任风可不希望南星学院变成这样，所以一开始就是直接将规则给改了，激发学生的主动，学习这东西，一定要自己认识到才有益。

这就是思考、选择、行动的一个过程，也是任风要初步培养学生的目的，因为他发现最少有大半的大学学生，其实都很机械呆板，大学生活就如线机人一样，上课宿舍堂三一线，下课就在宿舍打游戏。

这是他接的学校积分任务，每次上下课的时候更换储存卡，随后给云存储中心，也能获得几十个学校积分。

还有，导演专业的斯尔伯格老师，最近打算拍摄一电影，你们要是有兴趣的话，可以去上一下斯尔伯格的课程，或许会被挑选中也说不定。”

可能同时占据，鱼与熊掌不可兼得，所以他们必须要想清楚。

就目前的状况而言，南星学院是于第二个和第三个层次，之前的专业和设施机构，已经不再需要他手了，如新闻专业、新声报、南星影视公司和南星视频网，这些都在慢慢发展，到时候就会有自己的综艺节目，自己的电视剧，而不是任风拿来的剧本和策划。

“谢谢老师。”