“鉴于此次作战任务的艰，我方临战前已对全官兵行了动员”此战只有死守、不存侥幸，尽遭到敌人炮击以及东西两面的包抄夹击”仍决依托防御工事和村镇内的建筑行战斗，尤其注意挥两门反坦克炮的作用，有效遏制了敌人装甲车辆的辅助攻作用！”

兵棋推演到了这里，就连林恩也看了来，攻方抓着好牌却还是输掉了，而教官恩芬格拿着教鞭走上讲台：“好了，诸位，我想有人听清楚了我所说的作战任务，有些人却有意或者无意地曲解了上级的指令，这在战场上可能造成非常致命的后果！希望大家牢牢记住这一！另外，当我们遇到非常顽的对手时，要比他们表现得更加顽，并且想尽一切办法，而不是像豹碰到乌，只会用爪拨它的外壳，却对鲜的无计可施！”a。

虽然地形对防守有利，但我方攻果断，并有至少七比一的兵力优势，装甲侦察车亦以机关炮投火力支援！”对方依仗兵力和机动力优势投攻，防守方的代表看起来却是有成竹的，他依然只是看了看自己的同伴，便开：“我方放弃南的地阵地，而在北树林地带布防的队并不与敌人正面火，而是凭借地形上的隐蔽行sao扰和监视！”

在与同伴们行了一番讨论之后，攻方的小矮个军官说：“我方机械化步兵营迅向公路地带的侦察队靠拢，得到左右两翼侦察队的报告后，决定以两个连的兵力合侦察排攻敌人右翼的地。

简简单单的两句话，一个定的“死守”策略，顿时让攻守双方的心态生了逆转。在新一讨论中，攻方的五位学员显然生了一些分歧，最后，矮个学员作为代表宣布：“机械化步兵营将以主力队围困村镇，完全断绝其与外界的联系，并充分挥装甲侦察连的侦察作用，探明敌军在纵地带的署，其余队则赶在主力队到来之前尽可能修复被破坏的路，竖立路牌并好补给接应准备！”

防御一方亦由一名代表来解说：“我方集中全连三分之二的兵力以村镇作为支构筑了固防线”两门反坦克炮也置在这里。同时，我们利用北面的树林和南面的地分别署了警戒阵地！”

镜少尉无心争执，何况这里也不是争论个人观的场合。过了一会儿，讲台上的两组学员终于确定了各自的署，其中一人大声说了句“开始了”教室里也即安静下来。领佩着双剑橡叶骑士十字勋章、前着金质战伤勋章的恩芬格默默掐灭香烟，目不转睛地盯着讲台上的那十名学员。

“是啊！是啊！”中分军官很不屑地说着反话”“为了胜利，为了荣誉，不顾一切地带领平拼杀哪怕敌人比直接大无数倍，哪怕只战至最后一人，也是在所不惜的！”

防守方的言代表是个看起来温和、从容的军官，他留给林恩印象最的不是他那平庸的外表和稍慢的语，而是那从容不迫的姿态。这一次，他还是没和同伴商量”而站后的三位学员连同拿粉笔的那位也都显得非常平静。

誉勋章！”

接下来，攻方负责画图的学员忙不迭地在对方地上画了个叉，然后将自己左翼队行动的箭延伸至此。

在与同伴们简单商议之后，攻方的小矮个军官说：“我方沿公路推的侦察队在行动起后不久在c村镇与敌火，因敌人构筑了防御工事，我方在遭受轻微损失后即脱离战斗，并以无线电将战况通报给了营。大约半个小时之内，另外两支侦察队也相继与敌人的警戒队生遭遇和低度战斗！”

一人相应在黑板上划1军路线的示意图，其余三人站在一旁开始认真研究对方的兵力置情况。

只是回看了看同伴，防守方的学员代表说：“敌方侦察队现后，我方兵不动，全力戒备！”

“攻占地后，我方对村镇情况有了直观的观察和掌握，并将全营火炮集中在此，利用地势度行轰击，先前投战斗的两个连留下伤员和少分警戒队，其余快迂回到村镇后方，切断敌守军与大队的联系。然后以侦察队工向纵推”以作战队主力两面夹击，形成兵力和形势的双重优势。”矮个军官越说越有把握，面表情也丰富起来，甚至有眉飞舞了。

攻方的五人参谋小组中，个最矮的学员站来讲解：“作为攻先遣队，我们派装甲侦察向西〖运〗动，但只有一个排沿公路行，两个排分别从公路北侧的开阔地带和南侧的丘陵地带实施谨慎而快的侦察行动，机械化步兵营走公路，基本保持和侦察连相同的度！”