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第四十六章《千字文》的疑惑(1/2)

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第四十六章《千字文》的疑惑

“天地玄黄,宇宙洪荒;日月盈昃,辰宿列张;寒来暑往,秋收冬藏…”一个颇有韵味的读书声,带着一gu悠然古意,在红日东升下响起。

小千寺前,李图一shen白衣盘坐在石上,神态悠然,口吐古言,xiong养浩然之气,正在朗读着一本启蒙读wu《千字文》。shen边的小狐狸,一shen雪白柔顺的mao发,mao茸茸的,十分可爱,正在迷糊糊地蹲坐着,不时用小爪子搓搓小脸,或抓抓小耳朵,神情十分的不耐烦。

放在shen前的《千字文》,乃是李图gen据儿时的记忆一笔一划写下来的,每当读完一页,就有一阵清风拂面而过,自动翻过一页。

“…龙师火帝,鸟官人皇;始制文字,乃服衣裳…”

长发飞扬,白衣飘飘,古意盎然,浩然弥漫。

而小狐狸则是迷糊糊的,听着听着就gan觉自己四肢无力,完全趴在石tou上,如同一堆烂泥,在不知不觉中竟然睡着了。李图看了一yan,微微一笑,不禁略微加大了声音,把小狐狸震醒过来。

小狐狸虽然极ju灵xing,能听懂一些极为简单的说话,但也需要教导才能真正的开智,明白事理,懂礼仪知廉耻。现在正是小狐狸的幼稚期,懵懵懂懂,最易教导。

当然,教导自然不可能一蹴而就,需要长时间的耳濡目染,教导者也需要有相当的耐心。

一连两天过去了,小狐狸也慢慢熟悉了这两大怪wu,总是蹑手蹑脚地跟在两人的shen后。观察着一言一行,有时还模仿着。但大多的时候。都是偷偷摸摸地跑去斋堂luan找东西吃,弄得斋堂luan七八糟的。看到什么东西就往嘴里噻。

所以为了小狐狸的未来,李图索xing教导起来。

而《千字文》则是一本很好的启蒙读wu,四言长诗,首尾连贯,音韵谐mei。全文共二百五十句,每四字一句,字不重复,句句押韵,前后贯通。内容有条不紊的介绍了天文、自然、修shen养xing、人lundao德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。

当然,李图自然很清楚,小狐狸gen本不知dao自己在读着什么,但也不知dao该如何入手去教导,只好把自己儿时的启蒙读wu拿来了。

希望自己读多了,小狐狸能够渐渐明白,懂得一两句。

李图把《千字文》有条不紊地读完一遍后,发现小狐狸又迷糊糊地睡着,还在liu着口水。不禁好气又好笑起来,伸手抓了抓如同烂泥一样趴在石tou上睡觉的小狐狸。

小狐狸被抓醒过来,十分不满,瞪着大yan睛看着李图。似乎在问着:哎呀,大怪wu你在干什么呀。

把小狐狸叫醒过来,李图又开始重读《千字文》。一字一句读得非常认真,声音中的韵味更nong1了。古意天成。

读完了一遍后,李图不由怔了怔。总是gan觉有些不对劲,于是又一遍一遍地读下去,越读越是心惊和疑惑。

这《千字文》字虽简,却博大jing1shen,涉及了很多的东西,简直是包罗万象。

第一bu分从天地开辟讲起,有了天地,就有了日月、星辰、**、霜雾和四时寒暑的变化;也就有了yun生于大地的金玉、铁qi、珍宝、果品、菜蔬,以及江河湖海,飞鸟游鱼;天地之间也就chu现了人和时代的变迁。

在此,《千字文》讲述了人类的早期历史和大帝时盛世的表现,即文中所说的“坐朝问dao,垂拱平章。爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一ti,率宾归王。鸣凤在树,白驹食场。化被草木,赖及万方”

当读到这里,李图完全怔住了,皱了皱眉tou,又一字一句地重读着。

字里行里,都藏着很多自己以前gen本就没有留意过的事情,《千字文》在小的时候也读过无数遍,为何没有发现这些?

“这一句‘龙师火帝,鸟官人皇’,竟然chu现了上古二皇三帝中的龙师和鸟官二皇。还有,与二皇并列的火帝和人皇是何人,竟敢与二皇并列,为何没有听说?”

李图疑惑起来,这到底怎么回事?

这《千字文》,简直就是一bu上古史,清晰地记载着整个上古时代,及更为遥远的时代。

接着又是一怔,似乎上古、中古皆chu现断层,从来就没有哪一bu史书,能够清晰地记载着整个上古和中古时代,有的都是三言两语的零星记载,但这《千字文》似乎是从tou到尾…

难dao这是作者杜撰的?

李图皱了皱眉tou,接着又是一怔,《千字文》是何人所作,书成哪个时代?自己竟然完全不知dao。接着又认真地读了下去,细细品读着,已经没有把它当成启蒙读wu了。

第二bu分重在讲述人的修养标准和原则,也就是修shen功夫,儒家的修shen、齐家。

指chu人要孝亲,珍惜父母传给的shenti“恭惟鞠养,岂敢毁伤”zuo人要“知过必改”讲信用,保持纯真本se,树立良好的形象和信誉。“信使可

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