阿刻却说：“哥哥，可是阿刻并不觉得现在不快乐呢，研究法的时候很快乐啊。伊丝那样的生活，就像是一只海怪，充满了愚昧无知。”

这就好像学渣抱怨学习让自己觉到人生被束缚，失去自由就是失去快乐，沦为一行尸走。

“我第一见到的阿刻是天真可喜唱歌的海妖，不是沉溺于法实验不可自的法师。”李斯特回忆起以前在虫房里，自己弹钢琴、阿刻唱歌的画面，忽然很慨“你还记得伊丝吗？”

顿了顿。

正沉浸在自己营造的“没有自由”气氛中的李斯特，闻言不觉有尴尬：“额…”

说到这里，李斯特自己也情绪低沉起来，他虽然不是法师，但何尝不是被挂着科研牌的法给关在“寻找真理”笼里。

而在对话的过程中，变大、变、变灰暗的橡胶虫三胞胎，缓缓沉寂下来，趴在盒里一动不动。

阿刻问：“为什么呀？”

李斯特却是知，它们内的力变化依然在行中，只是在积蓄最后力量：“这个过程可能要持续三五天时间，远比普通灵虫半个月甚至一个月的蛹期要减少太多的耗损。”

学霸忽然来了一句：“学习使我超快乐。”

然而说话的是阿刻，还没成年的小海妖，说话的语气很认真，她是真的觉到研究法很快乐。

“对，其实我觉得伊丝才像一个真正的海妖，住在大海中，当月光升起时就爬到礁石上歌唱，或者聆听路过船只上手的叫喊声。那是一属于大海的自由，而阿刻你，被法关在‘寻找真理’的笼里。”

李斯特迅速化解自己的尴尬，朗声说：“不怎样，今后我们每天都要时间，弹弹钢琴、唱唱歌。”

李斯特了她的湛蓝发：“不理解不要，慢慢观察，知这个方向就行，不要试着一吃一个胖…你没发现吗，自从成为导士之后，你已经为法实验付太多力，这不好。”

真理太广阔、太遥远、太浩瀚，一辈都无法探索完，没有一个快乐的心态，迟早会变成大分法师所陷的扭曲偏执之中而不自知。

如果对方不是阿刻，李斯特绝对会话不投机半句多、转就走，没有人能随随便便在他面前说这样的话！

阿刻仔细应，试图理解他的话。

“可是阿刻还是没理解哥哥所说的‘烧开’过程。”阿刻有些气闷。

李斯特越说越亢奋：“普通灵虫化，蛹期会不断失力和力，一旦失太多，就很难烧开，化随之失败。但橡胶虫三胞胎因为彼此影响加速，将烧过程缩短，失的力与力很少，所以化的概率会大大提升！”

成小灵的过程…但这个过程中力不断逸散，会影响最终开能否烧开。”

“失败肯定还是有可能失败的，但人为加速蛹期，肯定能大幅度提概率，我觉得这是一个很好的研究方向。”

这人生，有太多快乐值得追寻，而不是一扎真理之中。

“那只海螺歌妖。”

“所以哥哥的意思是，如果能够人为加速这个过程，灵虫突破将不再会失败？”