侵略者作战的方法。

第一期培训的学员中，只有30人完成了最后一的培训时间很快

最残酷的还是伊朗军队与教官团队的对抗训练。首先是让伊朗军人充当游击队，由教官扮演在山区，以及公路上巡逻的军，或者是村庄围剿游击队的军，双方行类实战的对抗。数次对抗之后，那些目过的伊朗军人也意识到，如果他们遭遇的军有教官团队那么厉害的话，他们本就不可能在战场上活下来。随即，双方调换角，主要就是让伊朗军人熟悉军作战的战术，亲会军的心态，从而找到军的弱。而教官团队扮演的游击队则将把这些弱一一找来，让伊朗军人知该怎么对付军。最后阶段，教官与受训的伊朗官兵混合编组，行对抗训练，由教官直接指战术要领，伊朗军人则在近似于实战的环境中掌握作战的要。

为了增训练的难度，同时让伊朗军人尽快掌握游击战战术的要。在基础战术训练的时候，教官们用上了真枪实弹，结果第一个月的训练中就有11名伊朗军人死亡，28人受>>)人受伤被送了医院。

战术训练是比较让人痛的。训练营就在山区里面，而游击队主要也主要在山区里活动，场地问题并不大。可伊朗军人都习惯了打正规战，对游击战术的理解非常肤浅，往往认为在路边放冷枪，或者是向军营地里发几发迫击炮弹就算是在打游击战了，这与伊拉克的抵抗组织相差不大。

在这训练中。除了继续保持的度能训练之外，主要的训练重就是提单兵作战能力、战斗技能，以及在战场上地生存能力。队员将参加包括语言在内的十多专项技能训练。

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大分伊朗军人选择的都是英语，毕竟他们的敌人都是讲英语的，如果能够听懂敌人说的话，那自然对战斗有所帮助。对伊朗学员来说，最大的挑战还不是语言，而是生存能力。以及各战斗技巧。比如在学习设置诡雷的时候，就有好几名学员被炸伤。在生存训练方面，有接近三分之一地学员被淘汰掉。

凌天翔没有降低要求，甚至是直接照搬了“雪豹”大队的训练要求。这要比伊朗军队提的训练要求还得多。而负责这一阶段培训的顾卫民更是严格，当初“雪豹”大队地大分队员。包括凌天翔在内，都是他一手调教来的。伊朗学员还给顾卫民取了个外号，叫“鬼教官”虽然这是一个很普通地外号，而且多少都带有贬意，但是在训练结束的时候，走训练营的伊朗学员无不对顾卫民佩服得五投地。短短一个月的训练时间本就无法让伊朗学员完全掌握一名特兵应该掌握的战斗技巧，可对他们来说，在这一个月内发生的变化是非常显著的。在他们开始接受训练的时候，最多只是一名优秀的士兵，而绝对不是特兵，而当他们走训练营的时候，他们的能力已经接近了特兵，至少在战场上有独当一面的能力了。

每天拭一次所用枪支的要求，让伊朗军人养成经常拭枪支的习惯。

在完成了第二阶段的训练后，大分的伊朗军人为期两个月的训练就到此结束了，他们都将离开训练营，前往各自的队报到。绝大分都将被随即派往前线战场。成为游击小分队的指挥官，率领数名，甚至数十名游击队员在山区里与侵略者作战。而这些军官将把他们在“砺刃”军团训练营里学习到地战术传授给其他地游击队员，让更多的游击队员

只有很少一分伊朗学员能够在完成了第二期地培训之后，从众多学员中脱颖而，获得参加第三，也就是最艰苦的一培训，完全照特兵的要求行的培训。