陈一见是龙声，瞪了他一，立即就要冲过去。“陈，别理他，坐下，爹快要来了！”说完，拉着陈并坐在一张凳上。

因此，他采取分级授课。珠珠启蒙已逾四年，不但已将三字经倒背如，四书也学得差不多了，乃是群童之中的者。好玩的陈，混了一年多，却还在三字经打转，不过。

“哼！假认真，谁知他又要玩什么样了？”陈闻言，就停笔。珠珠低声劝：“别理他们，你写得真好！”陈，暗中记下了这笔账，继续写着。再度上课之后，陈仍然津津有味的写着。一直到下了课。

他也不便发问。一来专心，二来由于吃了那粒小果，陈将那本三字经翻了二遍之后，居然将以前一直背不熟之缺，完全扭转了，只见他合上书本，低声默背着。

珠珠竖耳偷听一阵，一听他果然完全熟背如，欣喜得提笔在纸上写了一个好字，然后送给他。陈欣喜的了，拿起笔来默写着。半个时辰迅即过去了。丁威喝声：“休息！”

他受了‘牵手功’三字的刺激，今儿个特别的用功，只见他埋苦读，回异于往昔之心不在焉。丁威虽觉好奇，在女的暗使之下。

他仍丝毫没有停笔之意，珠珠立即低声劝：“陈，休息一下吧！手会不会酸？”陈放下笔，笑：“哇！经你这一说，果然有手酸哩！哇！我以前怎么不知读书有这么好玩呢？”珠珠笑：“陈，你怎么突然这么用功了？”

龙诸人迅即冲了去。陈却仍兴致的运笔写着。珠珠也笑陪着他。突听龙在窗外低声问：“喂！困，你看陈今天是不是发神经了，下了课还在那边写字哩！”

书到用时方恨少，他翻了一阵却一直找不到那两个字。突听一声轻咦，接着传来珠珠的清脆声音：“陈，你今儿个怎么如此的用功呢？”说完，己走近他的边。

“哇！对！对！对！珠珠你真聪明，我只认识那个手字，原来是牵手呀！哇！它认识我，我不认识它！”珠珠捂嘴一笑后，问：“还有一个什么字？”陈立即又一横，一直，一横的写了一遍。“功！练功的功，牵手功？这是什么意思？”

他生好奇，虽然将那本小册放回棺材上，却念念不忘他看不懂的两个字，因此，打算先找来，等一下再问珠珠，他虽然已经堡三年，却一直到去年天，才参加私垫，由于忙于嬉玩，因此，所识之字并不多。

片刻之后，十二名孩童分别就座，只听一声轻咳，一位相貌威武，年约三十一，二岁的青袍大汉走了来，他刚站上台，群童立即起鞠躬：“夫早！”“嗯！坐下！”这名大汉正是珠珠之父丁威，他职司护堡工作。

由于一直平安无事，他在三年前征求倪玉仙同意之后，在此开课授徒。这十二名孩童多是堡中手及持杂役者之女，每人的天份及用功情形不一样。

“哇！原来它就是功呀？”“陈，你在那儿看到这三个字的？”“我…”突听一阵嬉笑声音自房外传来，陈立即低声：“珠珠，下课以后，我再告诉你！”说完，将那本大册放回书柜内。“嘻嘻，陈和珠珠在说悄悄话，揪揪脸！”

大册，仔细的翻找着，原来。

陈红着脸：“哇！不是啦！我是在找两个字！”“找字？什么字？”“哇，是这样啦！我划给你看！”说完，一，一横，一撇…的写了一遍。“咦，这是牵呀！牵手的牵呀！”