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第二章(4/6)

系?”我笑着转头看着他的侧脸“你有舞台FACE,光站在台上,就迷死不少女生了。”

这话也是真的。像演艺界里,还不是长相第一,实力第二?章翰郎虽然演技不佳,但每回参与公演,他都能得到非常讨好的角色,很多女学生都喜欢看他!

他转头看我“你不要这样说,我从来不觉得我长得好看。”

我耸耸肩,不想挑明的夸他。我相信他对自己的外貌自有某种程度的自信。

“我听乙班的人说,电资科好像来了一个很不错的男老师。”章翰郎说。

我想他转移话题的原因,大概还是不习惯和我聊及彼此的切身问题吧!

而我,我居然也不太希望更进一步了解他;怕真正的他,并不是我想像的那样、并不是我真正喜欢的章翰郎!

说穿了,我竟只是将他塑造成心中所勾勒出来的白马王子…原来我和男友一个换过一个的姜美祯一样幼稚…

我不禁怀疑起我是不是真的喜欢他…

我喜欢这种怀疑,因为这可使我不再一劲儿的将感情释予他;说不定还可以收回已释出的情感,不再一劲儿只想对他好、只计画着在某个地方能遇见他!

但怀疑终究只是怀疑,我知道自己依然深陷情沼。

“连你也听说了?这个老师真这么厉害?才刚来学校就名声大噪。”下午姜美祯也提到这名新来的老师,这会儿连他也提起。学?锩垦期进进出出的老师不少,大家并未特别去注意,这名老师竟可以引疲緼 话题,我心中不禁也升起小小的好奇。

“这个老师虽然属于电资科的教授,可是他在电资科好像只教一班,而在我们科里则教你们班和隔壁班。”章翰郎说出他所得到的讯息“昨天他上隔壁班的课,引起不小轰动,下课时我们班的女生都跑去教师休息室看他!”

“我没有听说他也有教三乙。”我皱了皱眉,仍不相信这名老师会好到哪去!大概是这几年和几名老师屡生龃龉,我对老师已没有好感!何况这新来的老师教的还是电脑…我和电脑天生有仇!“他教得怎么样?”

“听三乙的人说,他教得很生动!而且他还要重新建立他们对电脑的基本概念。”章翰郎神情有点羡慕“怎么好老师都在你们乙班?”

柄贸科五专部每年级有甲、乙两班,管理教官不同、任教老师不同,常常形成两班互相竞争的局面。

“哪有?哪有好老师在我们乙班?”待在这所学校进入第四个年头,我还没真正见识到什么叫好老师。

“不胜枚举哪!像专业科目国贸理论,我们就很羡慕你们的老师!”

“天哪!”我做出头痛的模样“那个‘阿嬷’五十分钟的课,有四十五分钟在抄黑板,五分钟在休息,有什么好羡慕的?”

“因为你们考试念念考古题就能轻松PASS;哪像我们的国贸老师,考试题目有够难的!”

我笑着看他,不再回话。光这点我和他的理念便完全不同。他和时下的学生一样,觉得上课轻松、考试简单,以及没有点名习惯的老师就是所谓的好老师。我的要求却不一样,我希望老师除了正课要有一套生动的教法外,还能辅导学生有正确的生活观念…我还没遇过这种老师。

渐渐走近学校,我们愈趋沉默。

报信文曾问过我期望一个怎样的男友。姜美祯说她要一个永远都有说不完话的男友;我则回答,我想要一个即使面对面没有话说,也不会觉得尴尬的男友。

不是吗?现代人太害怕无语的空隙。一旦空气静下来,就急着找话题,企图维持气氛的热络。而情人分手,排名第一的理由是“个性不合”排名第二的理由则是“没话说”!

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