第二章

“各位同学，今天我们来zuo撕纸画…”尽管台下的学生依然各zuo各的，吕琇琴还是以无比认真的态度为学生上课。

这些学生gen本就是吃定她，除了少数一、两个学生有在听课外，其余的人可都ting忙的，传纸条、照镜子、补眠、K书，各zhong情形都有，完全当她不存在。

“可不可以专心听老师上课？撕纸画真的很好玩，如果有兴趣多练习的话，可以zuochu很好的作品，也许还可以为学测的术科成绩加分喔！”这年tou要经常把加分两个字挂在嘴上才行。

“没用啦！学校教的都只是pimao，怎么拿chu去跟别人比？”一名学生cha嘴dao。

“就是说嘛！而且有些学校只看学测成绩，在校成绩完全不考虑，术科成绩gen本就不采用，那上这课要干么？”另一个学生激动回应。

“没错！我妈担心有些高中会要北区联招的术科成绩，yingbi1着我去学些才艺，读书都来不及了，还要学才艺，很苦耶！”

“对啊对啊…”没想到琇琴不过说几句话，就能引起学生的“共鸣”让他们当场讨论起来，比比看谁补习补得比较多，这在以前gen本没发生过。

因为气氛很好，所以琇琴干脆就让他们自由发挥，鼓励大家踊跃发言，好发xie一些课业压力，新的教改政策确实令许多学生及家长吃不消。

不知是哪个同学把话锋一转，转到琇琴shen上来。“老师，你为什么每次都穿得这么『俗』哈？”

所有老师中，最让他们“看不惯”的就是琇琴，当然她也是最被学生吃定的老师。

“会吗？我只是比较不重视外表而已。”琇琴轻声解释，她确实不是“外貌协会”的会员。

“你不重视的东西可多了。”一名学生说得直截了当，一点也不担心琇琴的老师shen分。

“嘿咩～～和你同期进来的老师中就你最不上相了，这样我们会替你gan到丢脸耶！”这是面子问题。

“不应该以貌取人。”琇琴乘机想要机会教育一下。

“但是也不要chu来吓人啊！”学生的反应可真min捷。

她有到吓人的地步吗？琇琴简直哭笑不得。

学生再次残忍地说：“还有，你的liu行指数也是零分。”

“什么liu行指数？”琇琴一脸茫然，她只知dao肝指数的高低很重要。

“厚～～有没有听过周董的歌？”

“周董？是哪位同学的爸爸？同学的爸爸会唱歌给你们听喔，真了不起。”班上同学姓周的不少，不知是谁的爸爸这么行，不但会唱歌，还能成为这些学生的偶像。

教室静默一会儿后，传chu震天价响的爆笑声，不guan是男同学还是女同学，每一个都笑得东倒西歪。

琇琴gen本不知dao他们在笑什么？不过这zhong情况发生的频率还不低呢！上次另外一班问她知不知dao五五六六是什么？她很开心的回答知dao二二六六是零零落落的意思，当时也是笑翻一干人。

奇怪，真的有这么好笑吗？

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下课后回到办公室时，隔bi座位教数学的沈老师就靠过来问她。“吕老师，下礼拜跟你借两堂课好不好？”

沈老师算是客气的了，还会先问过她，有的老师gen本连问都不问，等到她要去上课时才说要借课，不借又不行；大家都以升学为主，主科当然就很重要“艺术与人文”却无关升学，所以她没有说话的余地。

要是不借的话，校长或教务主任ma上就会chu面关切一番，所以通常她也只能乖乖将课堂让chu来。

“要借哪一班的？”除了答应之外她别无选择。

“三班。真倒楣，每次放假都放到他们班的课，害我现在到chu1跟其他老师借课追进度。”沈老师看起来也很无奈。

“都借够了吗？”她下礼拜的课几乎被借光了，只剩下低年级及特殊班的课程。

“嗯，但是…”沈老师摆chu有口难言的样子。

琇琴当然上钩，她最好骗了。“有问题吗？”

“是啊！因为调课的关系，所以校长本来要我去参加教学研讨会，我可能没办法过去了，不如你帮我去吧！”教学研讨一向是所有老师最讨厌的项目之一，很浪费时间又没什么意义，偏偏校长又特别重视，所以一定要chu席才行。

“可是…我不是那么懂数学耶！”

“没关系没关系，反正你只